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Describing places

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dc.contributor.author Valencia Velasquez, Frida Liz
dc.date.accessioned 2019-06-14T16:25:44Z
dc.date.available 2019-06-14T16:25:44Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/12743
dc.description Language is our primary source of communication. It's the method through which we share our ideas and thoughts with others. Nowadays the use of English has become highly essential and popular. It is common to see many people learning English for specific purposes such as communication, business, politics, science, entertainment, internet and diplomacy. That is why the need for fluency in English language has increased. The following lesson plan ““DESCRIBING PLACES” has been written for second grade “students of “San Juan”. This lesson plan aims to satisfy the need of young students of English, trying to offer an easy and interesting way of learning English and using it in their lives. In other words, the goal is to help students know how to describe places using the prepositions of place correctly using communicative competences. In order to accomplish this, I have considered the use of Communicative Language Teaching Method, as an alternative to give the best atmosphere of teaching- learning for second-grade students. The techniques and the didactic materials have been chosen, bearing in mind the method selected, and some factors, such as the classroom number of students, their age, previous knowledge, etc. in order to maximize their knowledge of English language. es_PE
dc.description.abstract El lenguaje es nuestra principal fuente de comunicación. Es el método a través del cual compartimos nuestras ideas y pensamientos con los demás. Hoy en día el uso del inglés se ha vuelto sumamente esencial y popular. Es común ver a muchas personas que aprenden inglés con fines específicos, como comunicación, negocios, política, ciencia, entretenimiento, internet y diplomacia. Es por eso que la necesidad de fluidez en el idioma inglés ha aumentado. La siguiente sesión de aprendizaje "DESCRIBING PLACES" Se ha escrito para los estudiantes de segundo grado de "San Juan". Esta sesión de aprendizaje tiene como objetivo satisfacer la necesidad de los jóvenes estudiantes de inglés, tratando de ofrecer una forma fácil e interesante de aprender inglés y usarlo en sus vidas. En otras palabras, el objetivo es ayudar a los estudiantes a saber cómo describir la ubicación de diferentes lugares utilizando correctamente las preposiciones de lugar haciendo uso de competencias comunicativas. Para lograr esto, he considerado el uso del Método de enseñanza del lenguaje comunicativo, como una alternativa para brindar el mejor ambiente de enseñanza aprendizaje a los estudiantes de segundo grado. Se han elegido las técnicas y los materiales didácticos, teniendo en cuenta el método seleccionado y algunos factores, como el número de alumnos en el aula, su edad, conocimientos previos, etc., para maximizar sus conocimientos en el idioma Inglés. es_PE
dc.description.uri Trabajo de suficiencia profesional es_PE
dc.language.iso en es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de Trujillo es_PE
dc.relation.ispartofseries TSPEDC-S/2019-001;
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de Trujillo es_PE
dc.source Repositorio institucional - UNITRU es_PE
dc.subject Educación es_PE
dc.subject Idiomas es_PE
dc.subject Inglés es_PE
dc.subject Método comunicativo es_PE
dc.subject Materiales didácticos es_PE
dc.title Describing places es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/other es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Educación Secundaria Mención Idiomas: Inglés Francés es_PE
thesis.degree.discipline Educación Secundaria es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación es_PE


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