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Uso de los matemat para lograr las capacidades del organizador de número, relaciones y operaciones del área de matemática; en los niños y niñas del 2° grado de educación primaria de la institución educativa n° 81014 “pedro mercedes ureña” de la ciudad de trujillo, 2013

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dc.contributor.advisor Quipuscoa Silvestre, Manuel
dc.contributor.author Benites Arrunategui, Melbi
dc.contributor.author Velásquez Zúñiga, Cintia María Del Pilar
dc.date.accessioned 2016-08-18T18:47:12Z
dc.date.available 2016-08-18T18:47:12Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/1635
dc.description.abstract El propósito del presente trabajo fue determinar en qué medida el uso de los MATEMAT mejora el logro de las capacidades del organizador: número, relaciones y operaciones del área de matemática, para lo cual se empleó una muestra de 51 estudiantes de segundo grado de educación primaria a quien se les aplicó como pre y postest una prueba de matemática. El diseño empleado fue cuasiexperimental con pre y postest, utilizando un grupo control y un grupo experimental. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: Con respecto a la dimensión de números, el grupo experimental obtuvo un incremento de 12,1% y el grupo control lo hizo en un 2,4%; en cuanto a la dimensión de relaciones el grupo experimental tuvo un incremento de 2,1%, por el contrario el grupo control obtuvo -3,6%; y en cuanto a la dimensión de operaciones el grupo experimental tuvo un incremento de 17,7%, por el contrario el grupo control obtuvo -3,8%. Demostrando así que los estudiantes del grupo experimental lograron mejorar significativamente en el organizador de número, relaciones y operaciones en el área de Matemática, utilizando los MATEMAT. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries 372.7/B38/Tesis;
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source Universidad Nacional de Trujillo es_ES
dc.source Repositorio institucional - UNITRU es_ES
dc.subject Material matemat, Operaciones matemáticas, Matemáticas, Educación primaria, Educación, Materiales educativos es_ES
dc.title Uso de los matemat para lograr las capacidades del organizador de número, relaciones y operaciones del área de matemática; en los niños y niñas del 2° grado de educación primaria de la institución educativa n° 81014 “pedro mercedes ureña” de la ciudad de trujillo, 2013 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.level Título Profesional
thesis.degree.name Licenciado en Educación Primaria
thesis.degree.discipline Primaria
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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