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Uso de las redes semánticas como estrategia didáctica para mejorar el logro de las capacidades del área de personal social en los niños y niñas de cuarto grado “e” de educación primaria de la institución educativa nº 81014 pedro mercedes ureña, distrito de trujillo, 2013

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dc.contributor.advisor Quipuscoa Silvestre, Manuel
dc.contributor.author Pereda Rios, Sarita Elizabeth
dc.contributor.author Uceda Vásquez, Marizet Pamela
dc.date.accessioned 2016-11-09T13:58:27Z
dc.date.available 2016-11-09T13:58:27Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/4658
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como propósito demostrar que el uso de las redes semánticas como estrategia didáctica mejoró el logro de las capacidades del área de Personal Social en los niños y niñas de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº 81014 “Pedro Mercedes Ureña”, distrito de Trujillo, 2013. Para lo cual se seleccionó una muestra constituida por 58 niños de las aulas de cuarto grado, siendo el grupo control la sección “C”, con 29 niños, y el grupo experimental la sección “E” con 29 niños. El instrumento empleado fue la “Prueba para desarrollar las capacidades del Área de Personal Social” utilizado como pre y postest. Después de aplicado este instrumento al grupo experimental; los resultados demuestran que, de los estudiantes, el 69% alanzó el nivel Bueno, el 24% en el nivel Reglar, y el 7% en el nivel Deficiente. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseries 372.83/P45/Tesis;
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source Universidad Nacional de Trujillo es_ES
dc.source Repositorio institucional - UNITRU es_ES
dc.subject Personal social, Educación primaria, Educación, Redes semánticas, Estrategias semanticas es_ES
dc.title Uso de las redes semánticas como estrategia didáctica para mejorar el logro de las capacidades del área de personal social en los niños y niñas de cuarto grado “e” de educación primaria de la institución educativa nº 81014 pedro mercedes ureña, distrito de trujillo, 2013 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.level Título Profesional
thesis.degree.name Licenciado en Educación Primaria
thesis.degree.discipline Primaria
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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