La investigación sobre: QUÉ FUNDAMENTOS TEÓRICOS SUSTENTAN LA PROPUESTA DEL MÉTODO FRACTAL ORIENTADO AL DISEÑO DE MODELO EDUCATIVO es de tipo básico teórico de nivel diagnóstico. Tuvo como objetivos establecer que fundamentos ...

La investigación denominada, tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en estudiantes del primer grado del nivel secundario de la I.E N° 81001 “República ...

Esta investigación, tomó como realidad problemática el desempeño en la resolución de problemas matemáticos según Polya por los estudiantes de secundaria de la I.E. “Liceo Trujillo”, en el año 2016, teniendo como problema ...

Nuestra investigación tuvo como propósito determinar que la aplicación del programa matemático rutas de aprendizaje aplicando tecnologías de información y comunicación “RUATICS” mejora la capacidad de solución de problemas ...

La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de dominio en Competencia Matemática, que predomina en los estudiantes de la especialidad de Ciencias Matemáticas de la Facultad de Educación y Ciencias de ...

La investigación titulada: “Relación entre la Motivación de Logro y el Rendimiento Académico de los alumnos de la especialidad de Ciencias Matemáticas de la Escuela de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de ...

En el presente trabajo se hizo un estudio sobre las propiedades psicométricas del test de inteligencia lógica superior (TILS), para lo cual se tomó una muestra de 2415 escolares distribuidos en 16 instituciones educativas ...