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Juegos recreativos ¨Divertimatemáticas¨ para mejorar la capacidad de Resolución de Problemas de Adición y Sustracción en los alumnos de 2° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Pedro Mercedes Ureña” Trujillo - 2015

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dc.contributor.advisor Meregildo Gomez, Ruth Magna
dc.contributor.author Guzmán Talavera, Carla Raquel
dc.contributor.author Trujillo Quiroz, Lizzet Evelin
dc.date.accessioned 2017-06-28T15:17:09Z
dc.date.available 2017-06-28T15:17:09Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/7984
dc.description This research titulad "Workshop recreational games" DIVERTIMATEMATICAS "to improve the capacity of problem solving addition and subtraction students of 2nd grade of primary education Educational institution" Pedro Urena Mercedes ". Its general objective is to determine whether the workshop recreational games "DIVERTIMATEMATICAS" improves problem solving addition and subtraction of primary education in the IE "Pedro Urena Mercedes" in 2015 In our research we used the quasi-experimental research design "pre" test "and post test with two groups, the result is evidenced by pictures and graphics, as recommended statistical standards. THROUGH research conducted with 66 students of the second grade of primary education EI Pedro Urena Mercedes "has managed to increase learning the basic operations through the application of playful method and the results have been obtained through evaluation sheets and den codisks list This research is a methodological alterntiva that helps children develop learning satisfaction and spontaneity adiicon and subtraction operations it is therefore necessary that the child exercise fun activities that allow later solve the most difficult mathematical notions es_PE
dc.description.abstract La presente investigación titulad “ Juegos recreativos “DIVERTIMATEMATICAS” para mejorar la capacidad de resolución de problemas de adición y sustracción en los alumnos de 2° grado de educación primaria de institución Educativa “Pedro Mercedes Ureña”. Tiene como objetivo general determinar si el taller de juegos recreativos “DIVERTIMATEMATICAS” mejora la capacidad de resolución de problemas de adición y sustracción de educación primaria de la I.E “Pedro Mercedes Ureña” en el año 2015 En nuestra Investigación hemos utilizado, el diseño de investigación cuasi experimental “pre “test” y post test con dos grupos, cuyo resultado se evidencia a través de los cuadros y gráficos,tal como lo recomienda las normas estadísticas. A través de la investigación realizada con 66 alumnos del segundo grado de Educación Primaria de la I.E Pedro Mercedes Ureña “se ha logrado incrementar el aprendizaje de las operaciones básicas gracias a la aplicación del método lúdico y cuyos resultados se ha obtenido través de fichas de evaluación y lista den cotejos Esta investigación es una alterntiva metodológica que ayuda al niño desarrollar con satisfacción y espontaneidad el aprendizaje de operaciones adiicon y sustracción por ello es necesario que el niño ejercite actividades lúdicas que le permitan más tarde solucionar las nociones matemáticas con mayor dificultad es_PE
dc.description.uri Tesis es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional de Trujillo es_PE
dc.relation.ispartofseries 372.7/G98/Tesis;
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ es_PE
dc.source Universidad Nacional de Trujillo es_PE
dc.source Repositorio institucional - UNITRU es_PE
dc.subject Educación Primaria, Juegos recreativos, Educación, Matemáticas, Resolución de problemas matemáticos es_PE
dc.title Juegos recreativos ¨Divertimatemáticas¨ para mejorar la capacidad de Resolución de Problemas de Adición y Sustracción en los alumnos de 2° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa “Pedro Mercedes Ureña” Trujillo - 2015 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.level Título Profesional es_PE
thesis.degree.name Licenciada en Educación Primaria es_PE
thesis.degree.discipline Educación Primaria es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación es_PE


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