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Conocimiento y práctica del profesional de enfermería en la toma de electrocardiograma en un hospital público de Huaraz
(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-10-15) Molina Roque, Néstor Magno; Morillas Bulnes, Amelia Marina
La presente investigación es de tipo descriptivo de corte transversal correlacional se realizó con el propósito de determinar el conocimientos y práctica del profesional de enfermería en la toma de electrocardiograma en el servicio de emergencia en el hospital Víctor Ramos Guardia Huaraz, se trabajó con una muestra de 53 enfermeras, el instrumento utilizado fue el de Acuña y Tovar, 2017. La prueba estadística que correspondió fue el coeficiente de correlación Rho de Spearman, la misma que permite identificar entre los niveles de conocimiento y prácticas de la toma del electrocardiograma. Los resultados identificados muestran que el 22% de las profesionales de enfermería presentan un nivel bajo de conocimiento, mientras que el 30.2% nivel medio, finalmente el 47.2% presenta un nivel alto de conocimiento por otro lado en relación a la práctica en la toma del electrocardiograma demuestra que el 37.74% realizan una práctica adecuada, mientras que el 62.26% lo realiza de forma inadecuada. Concluyendo a través de la correlación de Spearman (Rho = 0.713 y p = 0.000) que los niveles de conocimiento se relacionan de forma directa, moderada y significativa con la práctica de la toma del electrocardiograma. Llegando a concluir a través de la correlación de Spearman (Rho = 0.713 y p = 0.000) que los niveles de conocimiento se relacionan de forma directa, moderada y significativa con la práctica de la toma del electrocardiograma
Conocimientos y prácticas de enfermería sobre lesión por presión en pacientes pronados, COVID-19 en la unidad de cuidados intensivos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-10-15) Díaz Cabellos, Jhuly Maribel; Sánchez Polo, María Isabel
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre conocimientos y prácticas de enfermería sobre lesión por presión en pacientes pronados, COVID – 19 en la unidad de cuidados intensivos. Para ello, la metodología se enmarcó dentro de un enfoque cuantitativo, instrumental y diseño no experimental, la muestra estuvo conformado por 20 enfermeras quienes fueron evaluados mediante cuestionarios. Tras analizar la estadística de Spearman, se evidenciaron que las dimensiones de conocimientos sobre LPP hacia las prácticas sobre LPP: estado general del paciente (rho= 0.567; p= ,009); estado de la piel (rho=0.844; p= ,000); estado de movilidad (rho=0.567; p= ,009); estado nutricional (rho=0.600; p= ,005) y conocimientos de cuidados enfermeros en las LPP (rho=0.766; p= ,000). En consecuencia, existe un vínculo relacional positivo y significativo entre conocimientos sobre LPP hacia las prácticas sobre LPP (rho=0.837; p= ,000). Ello permitió concluir que las deficiencias en el conocimiento pueden comprometer la habilidad de las enfermeras para identificar las zonas que presentan un riesgo elevado de lesiones por presión (LPP) en pacientes en posición prona, tales como el rostro, el tórax y las prominencias óseas
Seguridad y salud laboral, repercusiones en la calidad de vida de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de Pacasmayo, 2021
(Universidad Nacional de Trujillo, 2024) García Contreras, Angela Milagros; Córdova Llontop, José Marcos Ulises
La presente tesis se realizó con la finalidad de analizar la seguridad y salud laboral, así como sus repercusiones en la calidad de vida de los trabajadores de limpieza pública de la Municipalidad Provincial de Pacasmayo durante el año 2021. En el marco de la población de muestra, estuvo conformada por 40 trabajadores de limpieza pública. Para llevar a cabo esta investigación, se emplearon diversos métodos, incluyendo el etnográfico, deductivo, inductivo y estadístico, que permitieron abordar el fenómeno desde múltiples perspectivas. Asimismo, se utilizó la técnica de la encuesta como herramienta principal para la recolección de datos, con el propósito de obtener información precisa y relevante que facilitara un análisis exhaustivo. Los resultados obtenidos en la presente investigación permiten deducir que las deficientes prácticas en seguridad y salud laboral, evidenciadas en el incumplimiento de las normas de seguridad (escasos espacios para el fortalecimiento de capacidades, limitado uso de equipos de protección personal), así como un entorno laboral agresivo (caracterizado por un liderazgo inadecuado, relaciones interpersonales deficientes y una cultura organizacional poco desarrollada), repercuten negativamente en la calidad de vida de los trabajadores y en su rendimiento laboral en el ámbito de la limpieza pública de la Municipalidad Provincial de Pacasmayo. Se concluye que la implementación de normas y protocolos efectivos en seguridad y salud ocupacional es crucial para mejorar el bienestar de los trabajadores y, por ende, su rendimiento en el servicio público. Esta investigación propone recomendaciones prácticas para la mejora de las condiciones laborales, destacando la importancia de un enfoque integral que contemple la participación activa de los trabajadores y autoridades institucionales en la identificación de riesgos y la formulación de soluciones.
Taller de Seguridad Integral para la Cultura de Prevención en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Emblemática, Trujillo - 2023
(Universidad Nacional de Trujillo, 2024) Horna Abanto, Milvia Marisol; Urtecho Armas, Melissa Antuanee; Gutiérrez Ulloa, Cristian Raymound
La presente investigación tuvo como propósito evaluar el impacto de un Taller de Seguridad Integral en la cultura de prevención ante desastres naturales entre los estudiantes de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Emblemática San Juan, en Trujillo, durante el primer semestre del año escolar 2023. La investigación fue pre-experimental, con enfoque cuantitativo y un diseño pretest-postest. La población de estudio estuvo compuesta por 323 estudiantes del cuarto grado de secundaria del turno mañana. La muestra fue probabilística y se seleccionó al azar a 3 estudiantes de cada sección del cuarto de secundaria para conformar el grupo experimental. Se utilizaron cuestionarios validados por juicio de expertos y la técnica de encuesta para la recolección de datos. Los cuestionarios fueron evaluados con un Alfa de Cronbach de 0.93, indicando alta confiabilidad. La validez del instrumento se reforzó con la V de Aiken, que mostró una validez fuerte, respaldando la precisión del instrumento. Los datos fueron procesados utilizando estadística descriptiva e inferencial. A nivel descriptivo, se observó una mejora en los niveles de preparación y prevención ante desastres naturales y en el reconocimiento del compromiso institucional tras la aplicación del taller. A nivel inferencial, se evaluará si el Taller de Seguridad Integral produjo un cambio significativo en la cultura de prevención entre los estudiantes.
Programa de habilidades sociales en bullying de estudiantes de nivel secundaria, Trujillo 2023
(Universidad Nacional de Trujillo, 2024) Reyes Varas, Katia Marilin; Salvador Palacios, Rosita Liliana; Garcia Salirrosas, Liz Maribel
Esta investigación tiene como objetivo principal el determinar en qué medida la aplicación de un programa de habilidades sociales reduce el bullying en estudiantes del primer año de nivel secundario de la IE Pedro Mercedes Ureña, Trujillo 2023; con un enfoque cuantitativo, de tipo experimental, de diseño pre experimental, con una población de 210 estudiantes del primer año de secundaria, con una muestra de 30 estudiantes, y como técnica análisis documental y encuesta. Se obtuvieron que el programa de habilidades sociales si tuvo un efecto positivo en cuanto a la reducción del bullying en estudiantes del primer año de nivel secundario de la IE Pedro Mercedes Ureña, ya que en el pre test fue de un nivel alto de 50% y un nivel bajo del 10%, y luego de la aplicación del programa en el nivel alto fue de 3% y el nivel bajo fue del 70%; obteniendo una diferencia en el nivel alto reduciéndose en un 47% y aumentando en el nivel bajo en un 60%, corroborándose mediante la contrastación de hipótesis obteniendo un valor de p=0.000 y un valor de T Student de -5.603 a un nivel de significancia del 5%.