Tesis de Educación Secundaria Mención : Ciencias Matemáticas

Permanent URI for this collection

Now showing 1 - 1 of 1

Programa de intervención vivencial computarizado (VICO) para mejorar el rendimiento académico de los alumnos del quinto grado de Educación Secundaria del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas, en el área de Matemática, Trujillo - 2003
(Universidad Nacional de Trujillo, 2005) Becerra Aredo, Gladys Karina; Vílchez Siccha, Lucas Arquímedes
En la presente investigación se aplicó un Programa de Intervención Vivencial Computarizado (VICO), la cual se desarrolló en base a visitas de estudio y fue complementada con el uso del Software matemático denominado MATLAB, para mejorar el rendimiento académico de los alumnos del Quinto Grado de Educación Secundaria del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas, en el área de Matemática, Trujillo – 2003, con el propósito de desarrollar en ellos su identidad nacional basada en nuestra matriz andina, la relación de la realidad con la matemática, sus sentidos, sus procesos mentales y así obtener un aprendizaje significativo. La muestra de estudio estuvo conformada por dos grupos: el grupo control y el grupo experimental, ambos integrados por 32 alumnos, aplicándose el pretest y postest en un diseño cuasiexperimental con dos grupos no aleatorios. Ambos tipos de test aplicados permitieron medir el rendimiento académico en el área de Matemática. Se logró demostrar, después de aplicar la prueba Z de comparación de medias, que los alumnos mejoraron significativamente su rendimiento académico en el área de Matemática.