Tesis de Arquitectura y Urbanismo
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Item Proyecto Arquitectónico para el Terminal Terrestre Interprovincial en la ciudad de Cajabamba, región Cajamarca.(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-07) Florian Gavidia, Jhelinna Britsy; Zavaleta Morales, Junior Esmith; Bardales Orduña, CarlosDentro de las ciudades, uno de los principales factores para su buen funcionamiento y desarrollo es la movilidad, por lo cual una correcta planificación desde su ubicación y programa hará posible que los sistemas de transporte se lleven a cabo de manera formal y ordenada. La presente investigación consiste en determinar los requerimientos necesarios para llevar a cabo el proyecto de “Terminal Terrestre Interprovincial en la ciudad de Cajabamba, región Cajamarca”, ya que esta ciudad no cuenta con una infraestructura adecuada para el embarque y desembarque de pasajeros, además de contar con agencias dispersas en toda la ciudad ocasionando el deterioro de la imagen urbana. Esta investigación busca el ordenamiento del sistema de transporte interprovincial, mediante el análisis de la situación problemática, el contexto mediato e inmediato y las características de los usuarios. Con estos estudios poder realizar el programa de necesidades y requerimientos de los usuarios, y finalmente poder elaborar una propuesta arquitectónica con los ambientes y mobiliarios necesarios, cumpliendo también con los aspectos de inclusión, sostenibilidad e identidad, logrando de esta manera repotenciar las actividades económicas y turísticas que se desarrollan en la ciudad.Item Proyecto Arquitectónico - Paisajístico para la Residencia Universitaria de la Universidad Nacional de Jaén, Cajamarca(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-07) Nazar Vargaya, Andrea Veronica; Siccha Pérez, Stephany Caroline; Álvarez Abanto, Eduardo DanielLa búsqueda de mejores opciones de habitabilidad se ha convertido en un punto crítico para muchos estudiantes foráneos en el Perú. Esta preocupación se intensifica entre aquellos con recursos limitados, que luchan por acceder a un entorno seguro y de calidad que les permita concentrarse en sus estudios. La falta de opciones habitacionales adecuadas se traduce no solo en un ambiente físico deficiente, sino también en un impacto directo en el rendimiento académico de los estudiantes. El panorama se complica aún más debido al crecimiento descontrolado del sector inmobiliario, que ofrece habitaciones precarias y mal acondicionadas. Estas viviendas no solo afectan la calidad de vida de los estudiantes, sino que también deterioran la imagen visual de la ciudad y ponen en peligro su integridad ambiental. La proliferación de construcciones de baja calidad resalta la urgente necesidad de intervención para asegurar un entorno habitacional digno y sostenible. Ante este escenario, el Estado ha tomado la iniciativa de promover la creación de residencias universitarias como una solución viable. En este contexto, se destaca el proyecto en marcha para la Universidad Nacional de Jaén en Cajamarca. Esta iniciativa no solo busca abordar la necesidad de habitabilidad de los estudiantes foráneos de bajos recursos, sino que también pretende integrarse armónicamente con el entorno natural característico de la zona. El entorno que rodea a la ciudad de Jaén se distingue por sus bosques secos y la diversidad de flora y fauna que alberga. En este contexto, se vislumbra la oportunidad de desarrollar una ciudad universitaria que no solo satisfaga las necesidades habitacionales de los estudiantes, sino que también esté en consonancia con la naturaleza circundante. La visión de una ciudad universitaria verde y sostenible, que se integre con su entorno natural y se convierta en el eje central de este proyecto arquitectónico y social.Item “Propuesta biofílica de centro educativo primaria - secundaria para la institución educativa Gustavo Ries de Trujillo, La Libertad(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-07) Orihuela Carrión, Leydi Johana; Reyna Venegas, Paola Elizabeth; Chiroque Céspedes, Carlos AlbertoEsta investigación abordó la aplicación del diseño biofílico en la tipología educativa, como respuesta a la deficiente infraestructura física de los colegios públicos nacionales, y cómo el estado actual de estos centros educativos influye en el rendimiento académico de los estudiantes. El objetivo principal fue determinar los lineamientos de diseño biofílico para la institución educativa Gustavo Ries, a través del estudio sustentatoria del contexto, las necesidades del usuario involucrado, la normativa vigente, los casos similares y los principios teóricos de inclusión, sostenibilidad e identidad. Se desarrolló un método de estudio basado en el análisis de bases teóricas y normativas para dar respaldo a la propuesta arquitectónica, y se aplicaron instrumentos para la toma de datos como la encuesta y guía de observación. De acuerdo con lo anterior, se diseñó una propuesta alineada con los ejes de sostenibilidad, identidad e inclusión social; contribuyendo a la mejora del servicio educativo de la institución educativa Gustavo Ries, y aportando al conocimiento del diseño arquitectónico biofílico, sirviendo como base para investigaciones futuras.Item Proyecto arquitectónico para la nueva infraestructura del centro educativo N°80831 - Francisco Bolognesi, El Porvenir(Universidad Nacional de Trujillo, 2024-04) Romero Cornejo, Clara Maria; Fabián Gonzalez, Sheila Evelyn; Bardales Orduña, CarlosEn el territorio distrital de El Porvenir existe una oferta de áreas destinadas al uso educativo que satisface las necesidades de la población a corto plazo. Sin embargo, al interior de estas áreas son pocas las infraestructuras que se encuentran completamente construidas, en buen estado físico y que dan respuesta a las exigencias actuales de los estudiantes del siglo XXI. La propuesta presentada parte de la necesidad de infraestructura educativa de calidad y las nuevas formas de aprendizaje. El objetivo se sustenta en los criterios de diseño que propone la ciencia y la pedagogía para el desarrollo de un edificio educativo que promueva el aprendizaje, teniendo al objeto arquitectónico como complemento para lograr dicho fin, considerando también el abandono a la infraestructura estandarizada típica que se ha continuado desarrollando hasta la actualidad para pasar a un modelo de edificio que enseña y promueve el aprendizaje, mejorando de tal forma los resultados académicos y los niveles de disertación. La propuesta inicia dando a conocer el lugar y contexto donde se ubica el proyecto, luego muestra la caracterización del distrito y el terreno, posteriormente desarrolla el marco referencial donde se encuentra toda la base teórica y normativa y, finalmente, contempla el programa de necesidades y el desarrollo arquitectónico del objeto. Como herramienta se empleó la encuesta y la entrevista que han ayudado a la caracterización de los usuarios y al desarrollo del programa arquitectónico. Como resultado se logró desarrollar un equipamiento de carácter educativo y social, que soluciona las problemáticas que afrontan los educandos. Para ello, se usaron como referentes los casos estudiados, además de todo el estudio previo, técnico y normativo, que se elaboró. Este equipamiento va a cumplir con los criterios de sostenibilidad, accesibilidad e identidad, comportándose como una infraestructura innovadora y de calidad para las áreas periurbanas de Trujillo.Item Diseño arquitectonico para la nueva infraestructura educativa y servicios complementarios de la I.E.I Luis Felipe de las Casas, en el Distrito el Porvenir(Universidad Nacional de Trujillo, 12/1/2023) Lozano Yengle, Victor Julio; Quispe Pinedo, Yerson Joel; Rojas Vasquez, GloriaEl proyecto arquitectónico de La Institución Educativa Inicial Luis Felipe de las Casas representa una innovadora propuesta que aborda de manera integral los principios de sostenibilidad, inclusión, accesibilidad, infraestructura y educación. Se ha concebido un espacio que promueve la armonía entre la educación y el entorno, con soluciones sostenibles que minimizan el impacto ambiental y fomentan la conciencia ecológica entre los estudiantes. Además, se ha priorizado la inclusión, creando un ambiente acogedor y accesible para todos los niños, sin importar su origen étnico, género, discapacidad o situación socioeconómica. Las instalaciones han sido diseñadas considerando la accesibilidad universal, con adaptaciones que permiten la participación plena de todos los estudiantes. La infraestructura se destaca por su modernidad y funcionalidad, con aulas espaciosas, bibliotecas equipadas y áreas recreativas que estimulan el aprendizaje y la creatividad. El enfoque educativo se centra en el desarrollo integral de los niños, promoviendo la participación activa, el pensamiento crítico y el aprendizaje experiencial. En conjunto, el proyecto arquitectónico del Centro Educativo Inicial Luis Felipe de las Casas se posicionará como un referente de una educación de calidad, inclusiva y sostenible, creando un entorno propicio donde los estudiantes pueden desarrollar todo su potencial.Item Proyecto arquitectónico para el Colegio de Alto Rendimiento en Cajamarca(Universidad Nacional de Trujillo, 12/1/2023) Rojas López, Oscar de los Santos Brayan; Salirrosas Cerna, Jean Marco; Meza Román, Luis AlbertoEl “Proyecto arquitectónico para el Colegio de Alto Rendimiento en Cajamarca”, tiene como objetivo lograr una adecuada infraestructura para los estudiantes de alto desempeño de 2do de secundaria de educación pública de Cajamarca; ya que actualmente la región cuenta con un COAR provisional que no presenta los estándares de diseño arquitectónico que requiere un establecimiento de este tipo. Como alternativa de solución el proyecto propone una infraestructura educativa que se complementa con servicios de deporte, residencia y de bienestar integral y desarrollo estudiantil. El estudio sustentatorio del proyecto inicia con el diagnóstico situacional de la zona y población que se verá involucrada directamente con el COAR; posterior a ello se hace un análisis contextual del terreno. También se realizó una caracterización de los involucrados. Luego se desarrolló el Marco teórico y normativo de donde se extrajeron los criterios de diseño bajo un enfoque flexible, inclusivo, bioclimático y de identidad. Después, ya con el programa de necesidades establecido, se procedió con el diseño espacial, formal y volumétrico del COAR Cajamarca. La propuesta arquitectónica se implanta en una zona rural en un terreno de pendiente pronunciada, adaptándose a ella según la teoría del Genius Loci. Está organizada espacialmente en 4 mundos que bajo el concepto de dicotomía hace uso de espacios libres para lograr la relación entre los patios y los mundos. Se aprovecha las condiciones climáticas del lugar haciendo uso de estrategias bioclimáticas. Se contempló el uso de vegetación nativa de la región. Bajo los criterios de flexibilidad el proyecto propone espacios multifuncionales y mobiliario flexible. Por último, todos los espacios son accesibles e inclusivos para los usuarios del COAR Cajamarca.Item Proyecto arquitectónico para el centro de desarrollo artístico y sociocultural en el distrito de Alto Trujillo(Universidad Nacional de Trujillo, 11/1/2023) Milla Miranda, Kiara Nicole; Vera Quezada, Yulissa Yamelí; Bardales Orduña, CarlosEl “Proyecto arquitectónico para el centro de desarrollo artístico y sociocultural en el distrito de Alto Trujillo”, es implementado mediante un sistema de gestión mixta en el cual el estado trabajará en colaboración con organizaciones no gubernamentales y asociaciones que apoyen el financiamiento del proyecto para la gestión, planificación y ejecución; además de buscar resolver las brechas socioculturales que han venido afectando paulatinamente al sector, con la propuesta de un hito arquitectónico que represente una nueva jerarquía en su nueva condición territorial de distrito; ya que tras varios años de ocupación como centro poblado y de lucha por parte de sus representantes públicos así como de su población, se volvió de suma importancia la necesidad de un equipamiento cultural con carácter de hito arquitectónico que le permita a su comunidad, desarrollar y fortalecer su identidad colectiva, mediante las distintas actividades, expresiones y manifestaciones artístico-culturales, y a su vez pueda reducir los problemas sociales que se hacen notar en el sector debido a la inadecuada formación educativa y moral de los menores pobladores. Por ende, se plantea la propuesta arquitectónica bajo un análisis contextual, el cual nos ayuda a identificar las características sociales, medioambientales y morfológicas del terreno natural, como base del desarrollo programático para implementar un programa en base a zonas educativas, culturales, artísticas y sociales; las cuales se dotan de espacios flexibles destinados para talleres, salas de lectura, un auditorio, tiendas comerciales, servicios generales, actividades administrativas, así como plazas temáticas, un anfiteatro y área verde para el esparcimiento y recreación. Asimismo, el proyecto busca concebir una arquitectura que integre todos los grupos sociales, sin distinciones ni limitaciones, bajo un diseño con criterios de inclusión antropométricos y ergonómicos que impliquen la libre circulación y uso del edificio; por otro lado, aplica estrategias de sostenibilidad que permitan aprovechar los recursos naturales de la zona con la finalidad de lograr una eficiencia energética y un ahorro de los recursos que impacten de una forma mínima en el medio ambiente, haciendo de este proyecto sostenible y eficiente.Item Proyecto arquitectónico para el centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de Trujillo, Salaverry - La Libertad(Universidad Nacional de Trujillo, 10/1/2023) Bacilio Alfaro, Segundo Allexander; Castillo Villanueva, César Lázaro; Álvarez Abanto, Eduardo DanielEn la actualidad la seguridad ciudadana genera preocupación y la necesidad de una respuesta inmediata. Este fenómeno de violencia alcanza a los adolescentes que cometen actos delictivos a favor de ellos mismos o como parte de una banda. Para poder enfrentar este fenómeno social se han creado estrategias un poco más complejas que suelen escapar del proceso tribunal adulto y se sumerge en corregir la desviación conductual adolescente incluyendo alternativas educativas, orientadoras y restaurativas para la reinserción del menor en conflicto con la ley penal a la sociedad. Quien asume el reto en este tipo de actividades son los denominados centros de diagnóstico y rehabilitación juvenil en la modalidad cerrada, en la cual se priva de la libertad al menor por un cierto tiempo siguiendo una programación especial para la reinserción efectiva. El actual Centro de Diagnóstico y Rehabilitación de Trujillo presenta deficiencias en infraestructura, mobiliario, equipamiento y sobrepasa la capacidad permitida ocasionando problemas de seguridad, control y rechazo a las estrategias utilizadas. El proyecto nace por la necesidad de ambientes óptimos para la realización de estos programas los cuales dependen mucho del diseño en infraestructura, el uso del mobiliario correcto y equipamiento suficiente junto a los recursos humanos, afirmando la calidad del servicio, desde su capacidad de auto-mantenimiento, sostenibilidad de recursos y humanización de espacios con accesibilidad para los diferentes usuarios del mismo centro.Item Hogar de Refugio Temporal para mujeres e integrantes del grupo familiar afectados por violencia, en Huancayo-Junín(Universidad Nacional de Trujillo, 10/1/2023) Salazar Campos, Julissa Fiorella; Venegas Castro, Leslie Sophie; Bardales Orduña, CarlosEl presente trabajo de tesis surgió a partir de la carencia de servicios de refugio contra la violencia familiar y de género, en la ciudad de Huancayo y, tiene como objetivo principal determinar los lineamientos de diseño arquitectónico necesarios para proyectar un hogar de refugio temporal de calidad, así como conocer a fondo la problemática del lugar. Tuvo como finalidad realizar una propuesta arquitectónica que cumpla con los estándares nacionales e internacionales establecidos para la tipología, a través de una programación y diseño arquitectónico, que se basan en las teorías: Arquitectura Integral, Regionalismo Crítico, Arquitectura Sostenible y la Arquitectura inclusiva desde la neurociencia. El Hogar de Refugio Temporal (HRT) de Huancayo consideró las necesidades de cada habitante y se organizó de forma que propicie la socialización y con ello la recuperación colectiva. El aporte se da desde la programación con espacios que permitan una recuperación integral de sus ocupantes hasta el diseño particular de cada ambiente para que estos sean un medio más por el cual las mujeres puedan obtener las herramientas emocionales y técnicas necesarias para lograr una independencia completa que favorezca su reincorporación a la sociedad libre de violencia junto a su grupo familiar. Se concluye, en la importancia de un diseño cuidadoso y empático. La combinación de espacios acogedores, seguridad, y servicios de apoyo resulta crucial para brindar un entorno que fomente la sanación y la recuperación. Al priorizar la privacidad, la accesibilidad y la comodidad en el diseño, se puede proporcionar un refugio que empodere a las mujeres y les ofrezca una oportunidad para reconstruir sus vidas en un entorno seguro y compasivo.Item Planta de tratamiento de residuos sólidos urbanos para Trujillo metropolitano(Universidad Nacional de Trujillo, 6/1/2023) Vera Jacobo, Yadira Estephanie; Zelada Velásquez, Anghela Jhajaira; Bardales Orduña, CarlosEl presente proyecto tiene como objetivo realizar un estudio sustentatorio para_x000D_ determinar los criterios de diseño de una planta de tratamiento de residuos sólidos_x000D_ urbanos en Trujillo Metropolitano. Se busca cubrir el déficit existente en el_x000D_ tratamiento y disposición final de los residuos sólidos, aprovechando los recursos_x000D_ generados dentro de la planta. Para lograrlo, se realizará un diagnóstico de la_x000D_ situación actual, análisis del contexto, caracterización de usuarios y elaboración de_x000D_ un marco referencial con bases teóricas y normativas._x000D_ La implementación de este proyecto busca cubrir la demanda de tratamiento de_x000D_ residuos sólidos en Trujillo Metropolitano, promoviendo un enfoque sostenible y_x000D_ eficiente en su manejo, inclusión social, contextual e identitario, puesto que se_x000D_ espera que la planta sea reconocida como una de las más importantes de la región_x000D_ y del país, utilizando tecnología avanzada y fomentando la inversión pública y_x000D_ privada en el cuidado del medio ambiente. La infraestructura industrial del proyecto_x000D_ incluye zonas administrativas, educativo-culturales, de servicios generales y la_x000D_ planta de procesamiento industrial. Se organiza en torno a un área verde que_x000D_ conecta las diferentes zonas y cuenta con espacios de transición estratégicamente_x000D_ ubicados._x000D_ El proyecto contempla espacios de áreas libres, como jardines aterrazados,_x000D_ huertos, espacios de descanso, recreación activa que serán usados por los_x000D_ trabajadores, visitantes y los pobladores del sector el milagro que permitirán reducir_x000D_ el cansancio laboral para incrementar la eficacia de los trabajadores y mejorar la_x000D_ calidad de vida. El acceso al proyecto se realiza a través de un ingreso_x000D_ diferenciando el tránsito vehicular y peatonal._x000D_ El proyecto se implanta a través del entendimiento del lugar, basándose en la teoría_x000D_ del Paisaje de los Desechos que transforma el espacio, apoyado por el concepto_x000D_ del biorregionalismo que va a definir los espacios en el terreno. Con el fin de realizar_x000D_ una nueva organización, redefiniendo la identidad del lugar y el paisaje; originando_x000D_ una transformación del vacío manteniendo el equilibrio con el contexto que le rodea.Item Propuesta de centro parroquial y puesta en valor de la iglesia Santo Domingo de Guzmán para el distrito de Chicama, La Libertad, 2022(Universidad Nacional de Trujillo, 2023) Hilario Santos, Rosa Jackeline; Chiroque Céspedes, Carlos AlbertoEl valle Chicama fue uno de los principales involucrados en el proceso de_x000D_ evangelización tras la llegada de los españoles. Implantando el menester de la_x000D_ religiosidad, y concretándola en una antigua iglesia que hoy en día representa un_x000D_ símbolo de identidad para el Pueblo Chicamense, y que conserva aún valores_x000D_ culturales pese a encontrarse en estado precario debido a su abandono. Para llegar_x000D_ al proyecto, se realizaron investigaciones in situ y de escritorio, a la vez que, se_x000D_ consultaron las normativas locales, nacionales e internacionales pertinentes._x000D_ Ello refirió que existe una amplia demanda por parte de feligreses y un_x000D_ deficiente nivel en la infraestructura religiosa. Con tales resultados y con la_x000D_ necesidad de mantener viva la fe católica que profesa la mayoría de la población_x000D_ nace así la propuesta de un proyecto integral arquitectónico, cuyo objetivo es_x000D_ mejorar la infraestructura deficiente y al mismo tiempo, poner en valor aquel_x000D_ monumento histórico mencionado al empezar, pues se encuentra con riesgo a_x000D_ perderse._x000D_ El proyecto, se sustenta fuertemente en tres pilares, como son: Fortalecer la_x000D_ identidad del pueblo de Chicama; ser además un proyecto inclusivo, donde nadie_x000D_ quede fuera ni se sienta extraño al pisar las instalaciones; y que a la vez sea_x000D_ sostenible, con características tecnológicas amigables con el medio ambiente. La_x000D_ simbiosis se hace presente en el proyecto, pues reúne a los aspectos religioso,_x000D_ cultural, social, e incluso educativo a desarrollarse, de manera equilibrada, y_x000D_ desarrollada sobre abundante naturaleza.Item Proyecto arquitectónico para el centro de innovación productiva y transferencia tecnológica agroindustrial Chavimochic, provincia de Virú - La Libertad(Universidad Nacional de Trujillo, 6/1/2023) López Quiroz, Kelly Guadalupe; Marino Mauricio, Jordi Hardy; Bardales Orduña, CarlosEl proyecto arquitectónico para del Centro de innovación productiva y transferencia_x000D_ tecnológica agroindustrial Chavimochic, se ubica en el distrito de Virú - La Libertad,_x000D_ una zona rural caracterizada por su legado histórico cultural y su alta producción_x000D_ agrícola. El objetivo principal del proyecto es mejorar la infraestructura existente y_x000D_ adaptarla a las necesidades actuales de sus usuarios, para poder satisfacer la_x000D_ creciente demanda de servicios del CITE agroindustrial Chavimochic._x000D_ La metodología proyectual utilizada considera la identidad, inclusión y_x000D_ sostenibilidad como lineamientos fundamentales en el diseño integral el proyecto_x000D_ arquitectónico. El proyecto refuerza de la identidad local a partir de la_x000D_ reinterpretación de los códigos arquitectónicos del entorno natural y cultural y la_x000D_ propuesta de plazas de exposición destinadas a la promoción de productos de la_x000D_ zona naturales y envasados._x000D_ La inclusión del proyecto se refleja en la generación de recorridos y rutas accesibles_x000D_ para todas las personas y en el diseño de espacios para la reunión y transferencia_x000D_ de conocimiento entre los agricultores, los microempresarios y los técnicos del_x000D_ CITE. La sostenibilidad del proyecto yace en su materialidad, en los sistemas_x000D_ constructivos utilizados, en la utilización de estrategias de eficiencia energética y_x000D_ en el aprovechamiento de las condiciones ambientales y recursos naturales a favor_x000D_ diseño bioclimático._x000D_ Finalmente, con el proyecto se pretende difundir los beneficios de contar con_x000D_ equipamientos de esta naturaleza y servir como referente de diseño de centros de_x000D_ innovación productiva y transferencia tecnológica de tipo agroindustrial; que_x000D_ articulen de manera armoniosa la identidad, la inclusión y la sostenibilidad; que_x000D_ cumplan con altos estándares de calidad y que sirvan como un punto de encuentro_x000D_ e intercambio entre el Estado, la academia y el sector privado.Item Proyecto arquitectónico para colegio de alto rendimiento en el distrito de Cátac, provincia de Recuay, región Ancash(Universidad Nacional de Trujillo, 6/1/2023) Apreciado Rivera, Alicia Jhokselyn; Moreno Sánchez, Karen Aliyah Bet; Bardales Orduña, CarlosEl “Proyecto arquitectónico para colegio de alto rendimiento en el distrito de Cátac,_x000D_ provincia de Recuay, región Ancash”, nace ante la problemática de la inadecuada_x000D_ infraestructura que presenta el local provisional del COAR Ancash, el cual, debido_x000D_ a sus ambientes improvisados, problemas de deslumbramiento y mobiliario_x000D_ obsoleto, no es apto para el desarrollo de una educación de calidad._x000D_ Por ende, la propuesta se basa en diseñar espacios educativos que vayan de_x000D_ acorde a las nuevas tendencias de aprendizaje activo. Fundamentado en criterios_x000D_ de diseño de identidad, inclusión y sostenibilidad._x000D_ Para ello, se ha realizado un estudio sustentatorio iniciando por el diagnóstico_x000D_ situacional para determinar la zona y población afectada, un análisis contextual_x000D_ para identificar el contexto mediado e inmediato como las características_x000D_ ambientales y morfológicas del terreno. Asi como, una caracterización de los_x000D_ involucrados en la gestión y futuros usuarios del colegio; para luego desarrollar el_x000D_ marco teórico y normativo, que nos ayuda a establecer un programa de_x000D_ necesidades; finalizando en el diseño conceptual, formal y espacial del proyecto._x000D_ Por lo tanto, la propuesta arquitectónica logra armonizarse con el paisaje andino._x000D_ Cada espacio tiene una función pedagógica y posee mobiliario flexible que facilita_x000D_ las nuevas tendencias educativas y el libre desplazamiento de todo tipo de usuario,_x000D_ sin importar sus limitaciones físicas. Asi mismo, se ha previsto el uso vegetación_x000D_ nativa y tecnologías pasivas para el aprovechamiento de la iluminación y ventilación_x000D_ natural.Item Resort ecoturístico para la ruta moche en el balneario de las Delicias, Provincia de Trujillo – La Libertad(Universidad Nacional de Trujillo, 4/1/2023) Peralta Alcántara, Carla Beatriz; Rugel Romero, Marialejandra; Bardales Orduña, CarlosEl presente proyecto arquitectónico “RESORT ECOTURÍSTICO PARA LA RUTA_x000D_ MOCHE EN EL BALNEARIO DE LAS DELICIAS, PROVINCIA DE TRUJILLO – LA_x000D_ LIBERTAD”, nace con finalidad disminuir la brecha en infraestructura hotelera de_x000D_ categoría 5 estrellas, existente dentro de la región La Libertad y que, a su vez,_x000D_ complemente a los servicios turísticos ofrecidos a lo largo de la Ruta Moche,_x000D_ permitiendo la atracción de un mayor flujo de turistas nacionales y extranjeros a la_x000D_ costa norte del país, generando un mayor índice de permanencia en establecimientos_x000D_ de hospedaje en la región y representando así un impacto positivo para la economía_x000D_ de la población local, reactivando positivamente el sector de su emplazamiento._x000D_ El desarrollo de este proyecto está regido bajo 5 enfoques: oferta y demanda,_x000D_ identidad, sostenibilidad e inclusión, los cuales se analizan y desarrollan a detalle para_x000D_ poder identificar las vulnerabilidades en la infraestructura hotelera existente, tanto en_x000D_ lo funcional como en lo formal, proyectando las soluciones en el diseño del hotel resort._x000D_ El proyecto esta diseñado con cualidades que destaca las características de la cultura_x000D_ moche, complementado con lineamientos en sostenibilidad y accesibilidad universal;_x000D_ diseño que, a su vez, ha sido pensado a favor de reactivar, repotenciar y rescatar la_x000D_ imagen turística de la playa Las Delicias, mejorando su imagen urbana.Item Hospital Regional Docente Categoría III-1 MINSA, Trujillo – La Libertad(Universidad Nacional de Trujillo, 2023) Ruiz Ruiz, Johan Irvin; Cachay Rivera, Rosario Yakeline; Bardales Orduña, CarlosLos hospitales cumplen un rol fundamental para cubrir la creciente necesidad de adecuada atención en salud, necesidades que exigen servicios humanizados con el paciente, amigable con el medio ambiente y capacidad de atención adecuada para las patologías complejas que demanda un hospital de categoría III-1 en la ciudad de Trujillo. Sin embargo, esta evolución no se aprecia en el actual Hospital Regional Docente de Trujillo, ya que el establecimiento tiene deficiencias sustanciales y determinantes para el correcto desarrollo y atención de las necesidades de salud. Esto motivó la concepción de esta investigación y su posterior propuesta arquitectónica. La propuesta del nuevo Hospital Regional Docente de Trujillo responde a la problemática principal de la deficiente infraestructura, cobertura y prestación de servicios de salud del actual hospital, lo cual afecta a pacientes, público profesionales de la salud. Todo esto impide la correcta prestación de atención sanitaria afectando la salud y integridad de la población asignada a este establecimiento. Por lo tanto, este proyecto hospitalario busca marcar un hito en el desarrollo de hospitales en el Perú, tanto en la forma como el desarrollo funcional del mismo teniendo como criterios fundamentales de diseño la identidad tipológica que identifica un establecimiento de salud de alta complejidad, la accesibilidad universal a los usuarios, la sostenibilidad y eficiencia energética y la humanización de los espacios hospitalarios. Esto permite lograr un adecuado acceso, estancia, atención, diagnóstico, tratamiento y recuperación de cada usuario implicado.