Programa Lúdico Armonía para mejorar la socialización de los niños y niñas del nivel inicial de la I.E.I. Nº 103 Ada Alegría de Bazán - Trujillo

Abstract

RESUMEN La presente investigación tuvo como finalidad determinar la influencia del programa “ARMONÍA” en el desarrollo de la socialización en los niños de 4 años de la I.E 103 “ADA ALEGRÍA DE BAZÁN” de la ciudad de Trujillo. La muestra estuvo conformada por 16 niños de 4 años; haciendo uso como instrumento de evaluación una guía de observación; la cual permitió medir el desarrollo de la socialización de los niños antes y después de la aplicación del programa “ARMONÍA”; utilizando las estrategias de método lúdico, metodología activa– participativa y experiencia directa. La investigación fue pre experimental utilizando el diseño de grupo único con pre y post test. Los resultados demostraron que la aplicación del Programa lúdico “Armonía” favoreció el desarrollo de la socialización de los niños y niñas del nivel inicial de la I.E.I No 103 “Ada Alegría de Bazán”- Trujillo”.