Derecho a un Nombre

Abstract

El trabajo de suficiencia profesional tuvo como título “Derecho a un Nombre”; cuyo desarrollo de la sesión de aprendizaje ha sido basado en referencias bibliográficas y otras fuentes de consulta, además de los conocimientos adquiridos durante mi formación profesional y a mis labores en aula realizado durante los últimos años. Las conclusiones indican que; el derecho del niño a tener un nombre esta sostenido en nuestra Constitución Política y en la Declaración Universal de los Derechos del Niño. Es por ello que el área de Personal Social busca contribuir al desarrollo integral de los estudiantes como personas autónomas que desarrollan su potencial, y como miembros conscientes y activos de la sociedad. Los procesos didácticos permiten organizar mejor los aprendizajes de los estudiantes, organizando sus conocimientos de manera ordenada. La actividad colaborativa permite integrar al grupo a todos los estudiantes, siendo recomendable los juegos socializados. Tener mucha consideración de cada estrategia por áreas, puesto que los conocimientos se construyen desde diversos criterios.