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dc.contributor.advisorSaavedra Villacrez, Willy
dc.contributor.authorTorres Polo, Maximina Santos
dc.date.accessioned2019-03-21T16:27:13Z
dc.date.available2019-03-21T16:27:13Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/12145
dc.descriptionHe research project that I present is justified in one of the biggest problems that we face in the Educational Institutions of Initial Education and is in getting children to develop their creativity, which allows to develop in freedom of thought and attitude. Considering that creativity is a fundamental part of the development of children and that this will allow them to develop capacities related to fluency, flexibility and originality, we carry out this research work, Application of dramatizations to improve creativity in The children of 3 years of EI 80915 - El Pallar - Huamachuco - Sanchez Carrión. Part of the approach to the following problem How do the dramatizations to improve creativity in children of 3 years of the I.E. 80915 - El Pallar - Huamachuco – Sanchez Carrión.? The dramatizations improve the creativity in the children of 3 years of the I.E. 80915 - El Pallar - Huamachuco - Sanchez Carrión. To carry out this research, we determine the sample of 12 students of the population of the three-year students of the I.E. 80915 - El Pallar - Huamachuco - Sánchez Carrión, which allowed us to obtain the optimal results of our search, regarding fluidity, flexibility and originality, confirming the results satisfactorily.es_PE
dc.description.abstractEl Proyecto de investigación que presento se justifica en uno de los más grandes problemas que los docentes hacemos frente en las Instituciones Educativas de Educación Inicial, cuyo objetivo es lograr que los niños desarrollen su creatividad, permitiéndoles ejercer su libertad de pensamiento y actitud. Considerando que la creatividad es una parte fundamental del desarrollo de los niños y niñas y que esta le permitirá desarrollar capacidades relacionadas a fluidez, flexibilidad y la originalidad, es que llevamos a cabo este trabajo de investigación, Aplicación de las dramatizaciones para mejorar la creatividad en los niños y niñas de 3 años de la I.E. 80915 – El Pallar – Huamachuco – Sánchez Carrión. Parte del planteamiento del siguiente problema ¿Cómo Influye las dramatizaciones para mejorar la creatividad en los niños y niñas de 3 años de la I.E. 80915 – El Pallar – Huamachuco – Sánchez Carrión.? Las dramatizaciones mejoran la creatividad en los niños y niñas de 3 años de la I.E. 80915 – El Pallar – Huamachuco – Sánchez Carrión. Para realizar esta investigación, se determina la muestra de 12 alumnos de la población de los estudiantes de tres años de la I.E. 80915 – El Pallar – Huamachuco – Sánchez Carrión, lo que permitió obtener los resultados óptimos de nuestra búsqueda, respecto a la fluidez, flexibilidad y originalidad, confirmando los resultados satisfactoriamente.es_PE
dc.description.uriTesis de segunda especialidades_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectPensamientoes_PE
dc.subjectCreatividades_PE
dc.subjectInvestigaciónes_PE
dc.subjectDramatizaciónes_PE
dc.titleDramatizaciones para mejorar la Creatividad en los Niños y Niñas de 3 años de la I.E. 80915 - El Pallar - Huamachuco - Sánchez Carrión 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE


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