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dc.contributor.advisorChuquilín Terán, Segundo
dc.contributor.authorBayona Sambrano, Yenny Abigail
dc.date.accessioned2019-03-23T17:41:20Z
dc.date.available2019-03-23T17:41:20Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/12182
dc.descriptionABSTRACT The present research has the purpose of indicating the determinant factors of the low school performance of the pupils of 6th grade of primary of UGEL educational institutions in Trujillo 2009. The low school performance is the main problem of the education in our country, because of it the interest and importance of studying what the factors that influence the low school performance are. To obtain the sample of study a random stratified sample multiply step was used. The sample had 268 pupils and the information was obtained by applying surveys to the pupils, to prove the independence of the variables with regard to the low school performance, a test of chi square was applied. For this purpose a statistical package SPSS version 17 was used, using the method of logistic regression to obtain a model who allows to estimate the probability of occurrence of the low school performance. According to the model of logistic regression it is concluded that the variables that influence significantly to explaining the low school performance are: the familiar environment, specially the sub factor of the presence of father and mother and the amount of hours in front of the TV, familiar relationship – Educational institution the interest of the parents on the school performance factor, the communication – familiar relationship the communication between parents and students factor, Healthy the hearing problems factor. By using the value of the Test of Hosmer - Lemeshow, we can say that the founded model is the right one, because does not exist a difference between the observed problems and the predicted ones taking in count the regression model.es_PE
dc.description.abstractRESUMEN La presente investigación determina los factores determinantes del bajo rendimiento escolar en los alumnos del 6° grado de primaria de instituciones educativas UGEL Trujillo 2009. El bajo rendimiento escolar es el principal problema de la educación en nuestro país, por eso el interés e importancia de estudiar cuales son los factores que influyen en el bajo rendimiento escolar. Para obtener la muestra de estudio se aplicó una muestra aleatoria estratificada multietápico, se trabajo con una muestra de 268 alumnos, se recabo la información aplicando encuestas a los alumnos y docentes, para probar la independencia de las variables con respecto al bajo rendimiento escolar se aplicó la prueba chi cuadrado. Se utilizó el paquete estadístico SPSS versión 17, utilizando el método de regresión logística para obtener un modelo que permita estimar la probabilidad de ocurrencia del bajo rendimiento escolar. Según el modelo de regresión logística se concluye que los factores que influyen significativamente a explicar el bajo rendimiento escolar son: Entorno Familiar destacando los subfactores presencia del padre - de la madre y horas frente a la televisión, Relación Familiar – Institución Educativa el subfactor interés de los padres en el rendimiento académico, Comunicación - Relación Familiar el subfactor comunicación entre padres y alumno, Salud el subfactor problemas auditivos. Haciendo uso del valor de Prueba de Hosmer - Lemeshow, podemos decir que el modelo encontrado es adecuado, por no existir diferencia entre los valores observados y los predichos a partir del modelo de regresión.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectBajo rendimiento escolares_PE
dc.subjectFactoreses_PE
dc.titleFactores determinantes del bajo rendimiento escolar en alumnos del 6º grado de primaria de instituciones educativas públicas UGEL Trujillo 2009es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.levelMaestríaes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Cienciases_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias mención Estadística Aplicadaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgradoes_PE


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