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dc.contributor.authorAponte Arro, Claudia Joselyne
dc.date.accessioned2019-10-16T01:24:48Z
dc.date.available2019-10-16T01:24:48Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/14652
dc.descriptionThe present professional sufficiency work entitled “Give and ask for opinion.” will be developed in the experimental Educational center “Rafael Narváez Cadenillas”, located in The city of Trujillo. It has been designed for 3rd grade students. The principal aim of the instructional design is developed in students the language skills of the English language, which are important in order to students can give and request opinions, in this case using the vocabulary about clothes and the corresponding adjectives to the common language. That is why the communicative method will be used, which gives students the opportunity to develop their communication skills in a real context. furthermore, the teacher provides a quality learning environment. He encourages the students to participate during the hole class to achieve meaningful learning through the use of pictures, realia or learning activities.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de suficiencia profesional titulado: “Give and ask for opinions” se desarrollará en el Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas”, ubicado en la ciudad de Trujillo y ha sido diseñada para los estudiantes de tercer año de Educación secundaria. El diseño instruccional tiene como objetivo desarrollar en los estudiantes las competencias lingüísticas del idioma inglés, las cuales son importantes ahora que los estudiantes puedan dar y solicitar opiniones, en este caso utilizando el vocabulario sobre ropa. Aplicando los adjetivos correspondientes al lenguaje común para lo cual se hará uso del método comunicativo, que brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar sus competencias comunicativas en un contexto real. Además, el profesor propicia un ambiente adecuado para la continua participación en los estudiantes a lo largo de la clase a fin de logra un aprendizaje significativo médiate el uso de imágenes, realia o actividades didácticas.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isoenes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/ 2019/ 101;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectIdioma ingléses_PE
dc.subjectOpinioneses_PE
dc.subjectAdjetivoses_PE
dc.subjectRealiaes_PE
dc.subjectMétodo comunicativoes_PE
dc.titleGive and ask for opiniones_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Mención Idiomas Inglés-Alemánes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secunadiaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.publisher.countryPE
renati.author.dni71328562
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.discipline121956
renati.jurorAldama Flores, Claver Julio
renati.jurorDel Rosario Alfaro, Jose Leonardo
renati.jurorAguilar Carrera, Erika Del Carmen
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01


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