Identificamos información importante de un texto narrativo

Abstract

En el presente trabajo de suficiencia profesional, se desarrolla la sesión de aprendizaje con sus sustentos el científico - filosófico y el psicopedagógico. En el fundamento científico – filosófico se aborda el tema sobre la comunicación escrita. En el fundamento psicopedagógico se alcanza las bases psicológicas y pedagógicas que nos permite el desarrollo de la sesión de aprendizaje para lograr en los estudiantes el desarrollo de sus competencias científicas