Aprendemos jugando a comparar muchos pocos

Abstract

El presente trabajo de suficiencia está basado en el diseño de la actividad de aprendizaje, con la competencia “resuelve problemas de cantidad” y usa algunas expresiones que muestran su comprensión acerca de la cantidad, peso y el tiempo –“muchos”, “pocos”, “pesa mucho”, “pesa poco”, “un ratito”– en situaciones cotidianas. Ejemplo: Un niño trata de cargar una caja grande llena de juguetes y dice: “Uhmm… no puedo, pesa mucho” que tendrá como resultado que los niños de la I.E.P Hermanos Blanco Inicial de la ciudad de Trujillo, demuestren su interés y juega comparando muchos-pocos en objetos.

This sufficiency work is based on the design of the learning activity, with the competence "solve quantity problems" and uses some expressions that show their understanding about quantity, weight and time - "many", "few”, “Weighs a lot”, “weighs little”, “a little while” - in everyday situations. Example: A child tries to carry a large box full of toys and says: "Uhmm ... I can't, it weighs a lot" which will result in the children of the IEP Hermanos Blanco Inicial in the city of Trujillo showing their interest and playing comparing many-few in objects.