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dc.contributor.advisorTaboada Pilco, Rocío Yonnees_PE
dc.contributor.authorCruzado Coronado, Nitzy Nicoles_PE
dc.contributor.authorGranados Torres, Alessandra Solangees_PE
dc.date.accessioned2021-06-18T12:43:15Z
dc.date.available2021-06-18T12:43:15Z
dc.date.issued2021-06-07
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/17105
dc.description.abstractLa presente investigación cuantitativa aplicada de tipo descriptivo correlacional, tuvo por finalidad establecer la relación entre el nivel de autoestima y las habilidades sociales en adolescentes del Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional de Trujillo, 2020. La muestra estuvo conformada por 161 adolescentes, quienes cumplen con los criterios de inclusión establecidos. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos: el primer cuestionario del Nivel de Autoestima por Cooper Smith y el segundo cuestionario es el test para evaluar el Nivel de Habilidades Sociales que fue elaborado por Goldstein. Los resultados fueron que la autoestima fue alta en el 42.9% de estudiantes, media en el 50.3% y baja en el 6.8%. En cuanto a las habilidades sociales el 44.7% presentaron un nivel alto, 46.6% de habilidades sociales medio y el 8.7% bajo, existiendo una relación estadística significativa entre el nivel de autoestima y habilidades sociales.es_PE
dc.description.abstractThe present quantitative applied descriptive correlation research was aimed at establishing the relationship between the level of self-esteem and social skills in adolescents from the Pre-university Center of the National University of Trujillo, 2020. The sample consisted of 161 adolescents, who comply with the established inclusion criteria. Two instruments were applied for data collection: the first Self-Esteem Level questionnaire by Cooper Smith and the second questionnaire is the test to assess the Level of Social Skills that was developed by Goldstein. The results were that self-esteem was high in 42.9% of students, medium in 50.3% and low in 6.8%. Regarding social skills, 44.7% presented a high level, 46.6% medium social skills and 8.7% low, with a significant statistical relationship between the level of self-esteem and social skillses_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectAdolescentees_PE
dc.titleNivel de autoestima y habilidades sociales en adolescentes del Centro de Estudios Preuniversitarios Universidad Nacional de Trujillo. 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLic.en Enfermeríaes_PE
thesis.degree.disciplineEnfermera(o)es_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Enfermeríaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni17858090
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0226-9735es_PE
renati.author.dni76165442
renati.author.dni70659574
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline913016es_PE
renati.jurorMinchola Rodríguez, Julia Gerardinaes_PE
renati.jurorSanchez Arce, Lydia Edithaes_PE
renati.jurorTaboada Pilco, Rocío Yvonnees_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03es_PE


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