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dc.contributor.advisorJara León, Hildaes_PE
dc.contributor.authorPinto Villacorta, Yadira Kristeles_PE
dc.contributor.authorValdiviezo Pelaez, Jackeline Criseles_PE
dc.date.accessioned2021-09-23T16:44:39Z
dc.date.available2021-09-23T16:44:39Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/17854
dc.description.abstractLa presente investigación, tuvo como propósito general mejorar la coordinación motora fina de los niños de 5 años del Jardín de niños Nº 215 de la ciudad de Trujillo en el año 2019. Se llevó a cabo el diagnóstico del nivel de coordinación motora fina de los niños de 5 años, utilizando como instrumento la guía de observación y T de student, teniendo en cuenta tres dimensiones de evaluación. Este grupo estuvo constituido por dos grupos, conformado por 27 niños en nuestro grupo control y 30 niños en el grupo experimental. Los resultados analizados en el pre test mostraron que el 90.0% de niños se encuentran en el nivel bajo y el 10.0% en el nivel medio con respecto a la coordinación motora fina; Por el contrario, después de haber aplicado el taller de gimnasia rítmica, el post test demostró el 86.7% alcanzaron un nivel alto y el 13.3% un nivel medio, comprobando así que hay una gran mejora en coordinación motora fina.es_PE
dc.description.abstractThe general purpose of this research was to improve the fine motor coordination 5-year old children from the Nº 215th Children's Garden of Trujillo in 2019. Diagnosis of the fine level of motor coordination of 5-year-olds, using student's observation guide and T as an instrument, taking into account three dimensions of assessment. This group consisted of two groups, consisting of 27 children in our control group and 30 children in the experimental group. The results analyzed in the pre-test showed that 90.0% of children are at the low level and 10.0% at the mid-level with respect to fine motor coordination; On the contrary, after having applied the rhythmic gymnastics workshop, , the post test showed 86.7% reached a high level and 13.3% a medium level, thus checking that there is a great improvement in fine motor coordination.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional – UNITRUes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEducación Iniciales_PE
dc.subjectCoordinación motora finaes_PE
dc.titleGimnasia rítmica y coordinación motora fina de los niños de 5 años del jardín N°215, Trujillo - 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.advisor.dni17939193
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9637-5066es_PE
renati.author.dni70000838
renati.author.dni48772741
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorJiménez Rodríguez, María Elenaes_PE
renati.jurorSanchez Sanchez, María Juliaes_PE
renati.jurorJara León, Hildaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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