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dc.contributor.advisorAguilar Paredes, Orealis
dc.contributor.authorRuiz Romero, Cynthia Janet
dc.date.accessioned2016-10-10T23:46:25Z
dc.date.available2016-10-10T23:46:25Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://dspace.unitru.edu.pe/handle/UNITRU/3122
dc.descriptionResearch on "The teaching styles used by parents to their children of 06-12 years of age, belonging to the Seventh-day Adventist Church, District of Trujillo, 2013" that aimed to describe the styles educational used by parents to their children. Also for achieving this objective is made use of quantitative and qualitative methodology as the ethnographic method and statistical. The subjects participating in the study were parents and members of the Seventh-day Adventist Church mothers, who were a total of 38 fathers and 38 mothers in the sample universe District of Trujillo, for the gathering of information the interview was used and test educational styles. The results confirmed that the teaching styles used by parents are democratic, because parents favor the development of the potential of children and permissive characterized by a high degree of explicit expression of affection, but inconsistent in their standards too vulnerable discipline with respect to infant also be had as finding between data authoritarian parenting style, by high levels of demand and control that parents have on their children, also because prioritize compliance, despite the different views that have the least.es_ES
dc.description.abstractLa investigación sobre: “Los estilos educativos utilizados por los padres y madres hacia sus hijos e hijas de 06 a 12 años de edad, pertenecientes a la Iglesia Adventista del Séptimo Día, Distrito de Trujillo, año 2013” que tuvo como objetivo describir los estilos educativos utilizados por los padres y madres hacia sus hijos e hijas. Así mismo para el logro del objetivo planteado se hizo uso de la metodología cuantitativa y cualitativa como el método etnográfico y el estadístico. Los sujetos que colaboraron en el estudio fueron los padres y madres pertenecientes a la Iglesia Adventista del Séptimo Día, que constituyeron un total de 38 padres y 38 madres del universo muestral del Distrito de Trujillo, para el recojo de la información se utilizó la entrevista y el test de estilos educativos. Los resultados descritos confirman que los estilos educativos utilizados por los padres y madres son el democrático, porque los padres favorecen el desarrollo del potencial de los menores, así como el permisivo que se caracteriza por el alto grado de expresión explicita de afecto, pero poco consistente en sus normas de disciplina excesivamente vulnerables con respecto al infante, asimismo se tuvo como hallazgo entre los datos el estilo educativo autoritario, por los altos niveles de exigencia y control que los padres ejercen en sus hijos, así mismo porque priorizan el cumplimiento de normas, a pesar de los puntos de vista diferentes que tengan los menores.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.relation.ispartofseriesTESIS TS 013/2015;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRUes_ES
dc.subjectEstilos educativos, Afecto, Disciplina, Iglesia adventista del septimo diaes_ES
dc.titleEstilos educativos utilizados por los padres y madres hacia sus hijos e hijas de 06 a 12 años de edad, pertenecientes a la iglesia adventista del septimo dia,es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Trabajo Social
thesis.degree.disciplineTrabajo Social
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Sociales


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