Listar Educación y Ciencias de la Comunicación por título
Mostrando ítems 1341-1360 de 1388
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Ubicamos el antecesor y sucesor de un número
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)El presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niñas y niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima” - Parroquial de la ciudad de Talara en el año 2018, con el ... -
Ubicamos lugares a través de puntos de referencia
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)El presente examen de capacidad profesional es un trabajo que lleva los estudiantes del Tercer Año del Nivel de Primaria a entender lo que denomina puntos de referencia en ubicación geográfica o espacial en determinadas ... -
Ubicamos lugares de nuestro entorno y describimos los desplazamientos que usamos para movilizarnos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2020)El presente trabajo de suficiencia ha sido elaborado para niños del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa N. ° 81017 Santa Edelmira de la ciudad de Trujillo en el año 2019, con el tema titulado: ... -
Ubicamos objetos encima y debajo de otros
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)A través del desarrollo de esta Sesión de Aprendizaje se pretende construir en el alumno (a) la información para que pueda ubicar objetos según puntos de referencia. Se tendrá en cuenta el modo como los estudiantes ubican, ... -
Usamos materiales concretos para mejorar los aprendizajes en la resolución de problemas de adición en la I.E. N° 88188 Huataullo - Pallasca
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)Este trabajo de suficiencia ha sido diseñado para niños y niñas de primer grado de Educación Primaria, en el Centro Poblado de Huataullo en el Distrito de Conchucos en la Provincia de Pallasca. en el año 2020, con el tema ... -
Usamos medidas convencionales para medir el tiempo
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)La sesion titulada Usamos medidas convencionales para medir el tiempo fue desarrollada en el area de Matematica teniendo en cuenta la competencia, usa estrategias y procedimientos de estimacion y calculo basandose en ... -
Usamos nuestra estrategia para realizar estimación
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)La sesión titulada “Usamos nuestra estrategia para realizar estimación” está diseñada para el cuarto grado de Educación Primaria, fue desarrollada en el área de Matemática. En la elaboración de la sesión se ha trabajado ... -
Usamos regletas para representar fracciones equivalentes
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)El presente trabajo de suficiencia profesional ha sido elaborado para niños del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa “No 81653 Nuestra Señora de Montserrat” de la ciudad de Trujillo en el año 2019, ... -
Usamos todos, algunos y ninguno, al agrupar objetos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)El trabajo de suficiencia profesional tuvo como título: “usamos todos, algunos y ninguno, al agrupar objetos”, cuyo desarrollo de la sesión de aprendizaje ha sido basado en referencia bibliográficas y otras fuentes de ... -
Usamos todos,algunos y ninguno al clasificar objetos
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018)La presente sesión de aprendizaje en el área de matemática ha permitido un mejoramiento en los estudiantes del primer grado que comparen sus estrategias cuando resuelven problemas en cualquier situación de su vida diaria. ... -
Uso de artículos científicos para mejojar la comprensión lectora de los estudiantes del 4° grado de educación primaria del c.e.e. “rafael narváez cadenillas” del distrito de trujillo en el año 2012
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)El presente trabajo de investigación titulado “USO DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.E.E. “RAFAEL NARVÁEZ CADENILLAS” DEL DISTRITO DE ... -
Uso de bloques lógicos para la formación de conjuntos en estudiantes del nivel primaria
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)En esta investigación se trató sobre la utilización de bloques lógicos para la formación de conjuntos en alumnos de segundo grado de primaria, en cuanto a los bloques lógicos aplicados en esta propuesta, se puede decir que ... -
Uso de bloques multibase en resolución de problemas matemáticos en estudiantes de segundo grado de primaria, I. E. Nº 81011 Antonio Raimondi
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)La enseñanza de la matemática, es un trabajo un tanto complicado para el docente de primaria y el estudiante, para lograr las competencias, capacidades y desempeños considerados en el área de matemática, en estos tiempos ... -
Uso de canciones populares para mejorar la pronunciación en Inglés, segundo de secundaria en el C.E.E Rafael Narváez, Trujillo-2018
(Universidad Nacional de Trujillo, 2019)La presente tesis de investigación denominada: “Uso de canciones populares para mejorar la pronunciación en inglés, segundo de secundaria en el C.E.E. Rafael Narváez, Trujillo – 2018”. Tiene por finalidad responder a la ... -
Uso de historietas como recurso didáctico para escribir diversos tipos de textos en su lengua materna
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)El trabajo de suficiencia profesional titulado Uso de historietas como recurso didáctico para escribir diversos tipos de textos en su lengua materna., tiene como finalidad que los estudiantes, puedan lograr la competencia ... -
El uso de imágenes para mejorar la creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la i.e n°81014. “pedro m.ureña” de la ciudad de trujillo en el año 2011
(Universidad Nacional de Trujillo, 2012)La presente investigación titulada “El uso de imágenes para mejorar la creación de cuentos en los estudiantes del 3° grado de la I.E N°81014.”Pedro M.Ureña” de la ciudad de Trujillo en el año 2011” Este trabajo de investigación ... -
Uso de la estrategia ABAMÁTIC para el aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E 82885, La Pauca, 2018
(Universidad Nacional de Trujillo, 2018)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de la estrategia ABAMÁTIC basado en el uso del ábaco vertical de arco influye en la mejora del aprendizaje de las operaciones básicas del ... -
El uso de la yupana en el aprendizaje de las cuatro operaciones básicas en los alumnos del 3° grado de Educación Primaria de la I.E. 80 006 “Nuevo Perú” urbanización Palermo - Trujillo – 2015
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)La presente investigación titulada: “EL USO DE LA YUPANA EN EL APRENDIZAJE DE LAS CUATRO OPERACIONES BÁSICAS EN LOS ALUMNOS DEL 3° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. 80 006 “NUEVO PERÚ” URBANIZACIÓN PALERMO - TRUJILLO ... -
Uso de las Fuentes de Información en el Periodismo Político de los diarios Correo y La Industria de Trujillo, 2016
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)La tesis describe el uso de las fuentes en la información política. Utilizando el análisis de contenido cualitativo, se estudió una muestra de noticias políticas publicadas en los diarios Correo y La Industria de la ciudad ... -
Uso de las redes semánticas como estrategia didáctica para mejorar el logro de las capacidades del área de personal social en los niños y niñas de cuarto grado “e” de educación primaria de la institución educativa nº 81014 pedro mercedes ureña, distrito de trujillo, 2013
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)La presente investigación tuvo como propósito demostrar que el uso de las redes semánticas como estrategia didáctica mejoró el logro de las capacidades del área de Personal Social en los niños y niñas de cuarto grado de ...
