Listar Tesis de Educación Inicial por título
Mostrando ítems 1-20 de 325
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A veces me siento así
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)La presente sesión demostrativa de aprendizaje A veces me siento así para niños y niñas de 3 años del nivel de educación inicial de Educación Básica Regular tiene como propósito de aprendizaje el desarrollo de la competencia ... -
Actividades Grafoplásticas basada en la pedagogía “FREINET” para mejorar habilidades sociales en niños de 5 años del Jardín 1584, 2018
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)El presente trabajo de investigación tuvo por finalidad demostrar que la aplicación de las Actividades Grafoplásticas basado en la pedagogía “Freinet”, tienen como pieza fundamental mejorar significativamente las habilidades ... -
Actividades Ludiayllu para el fortalecimiento del vínculo familiar en niños de 5 años del nivel inicial, Trujillo-2020
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)La presente investigación, considera que las actividades lúdicas como propuesta, mejora y fortalece el vínculo familiar en niños de 5 años, considerando otros aspectos que involucran el desarrollo de esta. A su vez, tiene ... -
Actividades lúdicas KAMI para mejorar la expresión corporal de los niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas-2019
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)La presente investigación titulada: Actividades lúdicas KAMI para mejorar la expresión corporal de los niños de 5 años del C.E.E. Rafael Narváez Cadenillas-2019 tuvo como finalidad de mejorar la expresión corporal en todos ... -
Actividades lúdicas para desarrollar la noción de clasificación
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)La presente sesión demostrativa de aprendizaje “Actividades lúdicas para desarrollar la noción de clasificación en niños de 5 años ” del nivel Inicial de la Educación Básica Regular tiene como propósito de aprendizaje ... -
Actividadesplásticas y actividades musicales para optimizar la convivencia en el aula en los niños y niñas de 5 años de la I.E. N° 80445 Patramarca - Tayabamba-Pataz-2016
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)Los estudios del nivel inicial de 5 años tienden a evidenciar ciertas dificultades en su comportamiento dentro del aula, demostrando diferentes tipos de conducta como: La desintegración de trabajos grupales, aceptarse entre ... -
Agrupamos nuestros animales de la granja para niños de 5 años
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)El presente trabajo de suficiencia profesional está basado en el diseño de sesión de clases con la competencia resuelve problemas de cantidad y el desempeño establece relaciones ente los objetos de su entorno según sus ... -
Agrupamos objetos según sus características
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2019)En el nivel inicial los niños de 4 años son exploradores y van descubriendo las características de los objetos de su entorno primero familiar y luego en el ámbito escolar por tanto se debe brindar diversas experiencias ... -
Agrupemos alimentos nutritivos de nuestro entorno diferenciándolos de los que quedan sueltos
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2022)La presente sesión demostrativa de aprendizaje para niños y niñas de cuatro años del nivel Inicial de la Escuela Básica Regular tiene como propósito de aprendizaje el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de ... -
Aplicación de cuentos motores para mejorar el desarrollo de la expresión corporal de los niños de 5 años de edad, de la i.e n° 1564 “radiantes capullitos” de la ciudad de trujillo, en el año 2014
(Universidad Nacional de Trujillo, 2015)La presente investigación titulada: “APLICACIÓN DE CUENTOS MOTORES PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL DE LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DE EDAD, DE LA I.E N°1564 RADIANTES CAPULLITOS, DE LA CIUDAD DE TRUJILLO”. Tiene ... -
Aplicación de la Pedagogía Personalizada para mejorar la Socialización en los niños de 3 años de la I.E. N° 224- Indoamérica-Victor Larco-Trujillo, en el año 2016
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)La presente investigación tiene como propósito determinar la influencia de la aplicación de la Pedagogía Personalizada para mejorar la socialización en los niños de 3 años de la I.E. N° 224- Indoamerica-Victor Larco-Trujillo, ... -
La aplicación de un taller musical para el incremento de la conciencia fonológica en los niños de 5 años en la institución educativa n° 252 “niño jesus” de la ciudad de trujillo en el 2012
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)La presente investigación tuvo como propósito la aplicación de un taller musical para el incremento de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de la I. E. Nº 252, de la ciudad de Trujillo en el 2012”. Para este ... -
Aplicación del método doman para disminuir la dislalia funcional en niños de 5 años de la institución educativa nº 252 “niño jesús” de la ciudad de trujillo 2012
(Universidad Nacional de Trujillo, 2013)Esta investigación es un estudio sobre la influencia del Método Doman del Dr. Glen Doman, para disminuir la dislalia funcional en niños de 5 años de la Institución Educativa “Niño Jesús” N°252 de la ciudad de Trujillo. ... -
Aplicación del programa de psicomotricidad “jugando con mis deditos” para mejorar el aprendizaje básico de la preescritura en los niños y niñas de 5 años de la i.e. n° 210, trujillo 2011
(Universidad Nacional de Trujillo, 2013)La presente investigación titulada “Aplicación del programa de Psicomotricidad “Jugando con mis deditos”, para mejorar el aprendizaje básico de la preescritura en los niños y niñas de 5 años de la I.E. Nº 210, Trujillo ... -
Aplicación del taller de juegos mentales “luangui” para mejorar la atención y rendimiento del aprendizaje del área de matemática en los niños de 3 años “a” de la institución educativa “pedro mercedes ureña
(Universidad Nacional de Trujillo, 2013)De la presente investigación titulada: Influencia del taller de juegos mentales “LUANGUI” para mejorar la atención y rendimiento del aprendizaje del área de matemática en los niños de 3 años “A” de la I.E Nº “Pedro Mercedes ... -
Aprendemos jugando a comparar muchos pocos
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)El presente trabajo de suficiencia está basado en el diseño de la actividad de aprendizaje, con la competencia “resuelve problemas de cantidad” y usa algunas expresiones que muestran su comprensión acerca de la cantidad, ... -
Aprender a convivir en el aula
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2020)La presente sesión titulada “Aprender a convivir en el aula”, corresponde al área de área de Personal Social, tomando en cuenta la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común, la capacidad: ... -
El Aprendizaje Cooperativo y su influencia en el Desarrollo de la Conciencia Ambiental de los niños de 3 Años de la I.E. 1564 Radiantes Capullitos Urb. Chimú - Trujillo 2015
(Universidad Nacional de Trujillo, 2017)El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia que ejerce el aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la conciencia ambiental; en los niños de 3 años de la I.E. 1564 “Radiantes Capullitos” urb. ... -
Aprendo en casa: creamos y elaboramos objetos con material reciclado a través del juego
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2021)El presente trabajo de suficiencia profesional titulado “Creamos y elaboramos objetos con material reciclado a través del juego” con la finalidad de desarrollar la competencia: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos, ... -
Biodiversidad, especies marinas, especies de la puna y clases de plantas
(Universidad Nacional de TrujilloPE, 2018)El tema del presente trabajo es la biodiversidad, especies marinas, especies de la puna y clases de plantas. Presentamos un diseño de sesión de aprendizaje: con sus datos informativos, los aprendizajes esperados (área, ...
