Compara la masa de los objetos usando otros objetos como referentes
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Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El aprendizaje de la matemática demanda procesos continuos que parten desde la iniciación_x000D_
del número hasta la resolución de problemas que es el enfoque actual y desarrolla cuatro_x000D_
competencias: Resuelve problemas de cantidad; resuelve problemas de regularidad,_x000D_
equivalencia y cambio; Resuelve problemas de forma, movimiento y localización; Resuelve_x000D_
problemas de gestión de datos e incertidumbre. Por lo tanto, el aprendiz necesita enfrentar_x000D_
la cotidianeidad siendo necesario desarrollar estrategias lúdicas a través del juego,_x000D_
desarrollar operaciones concretas que les permitan, luego, comprender cada enunciado del_x000D_
problema, elegir sus propias estrategias, representar, socializar, y generar nuevos problemas._x000D_
Esta sesión denominada “Compara la masa de los objetos usando otros objetos como_x000D_
referentes” corresponde al área de matemática y se desarrolla en el primer grado de_x000D_
educación primaria, teniendo en cuenta el Enfoque de Resolución de Problemas.
Description
The learning of mathematics demands continuous processes that start from the beginning of_x000D_
the number to the solution of problems that is the current approach and develops four_x000D_
competencies: Solve problems of quantity; Solves problems of regularity, equivalency and_x000D_
change; Solves problems of form, movement and location; Solves problems of data_x000D_
management and uncertainty. Therefore, the apprentice needs to face everyday life and it is_x000D_
necessary to develop playful strategies through play, to develop concrete operations that_x000D_
allow them, then, to understand each statement of the problem, choose their own strategies,_x000D_
represent, socialize, and generate new problems._x000D_
This session, called "Compare the mass of objects using other objects as referents",_x000D_
corresponds to the area of mathematics and is developed in the first grade of primary_x000D_
education, taking into account the Problem Solving Approach
Keywords
Masa de los cuerpos, Problemas de cantidad, Procesos didácticos, Resolución de problemas