Leemos un periódico mural
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La sesión de aprendizaje “Leemos un periódico mural” que se presenta a continuación, fue aplicada en el curso de Comunicación para estudiantes de primer grado de Educación Secundaria, en el Centro Educativo Experimental “Rafael Narváez Cadenillas”. Considerando los alcances teóricos dentro del campo psicopedagógico y científico referidos al tema, se plantea el desarrollo de un proceso enseñanza-aprendizaje eficaz, con el propósito de lograr un aprendizaje significativo sobre el estudio del tema._x000D_
Posteriormente, y habiendo logrado el mayor objetivo de esta sesión, los estudiantes habrán aprendido sobre el periódico mural: definición, características, secciones e importancia. De esta manera, podrán identificar las características de un periódico mural, su importancia como medio de comunicación y la manera en la que este presenta diversa información sobre un tema o varios temas de interés colectivo.
Description
The learning session "we read a mural newspaper" which is presented below, was applied in the_x000D_
communication course for first grade students of high school, in the Rafael Narvaez Cadenillas_x000D_
Experimental Educational Center._x000D_
Considering the theoretical scope within the psychopedagogical and scientific field related to the_x000D_
subject, the development of an effective teaching - learning process is proposed, with the purpose of_x000D_
achieving a significant learning of the study of the subject._x000D_
Subsequently, and having achieved the main objective of this session, the students will have learned_x000D_
about the mural newspaper: definition, characteristics, sections and importance. So, they will be able_x000D_
to identify the characteristics of a mural newspaper, its importance as media and the way in which it_x000D_
presents diverse information on a topic or several topics of collective interest.
Keywords
Periódico mural, Medio de comunicación, Información.