Conocemos nuestros gustos y preferencias
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente sesión demostrativa de aprendizaje “Reconocemos Nuestros Gustos y Preferencias” para niños y niñas de 03 años del nivel de educación inicial de Educación Básica Regular tiene como propósito de aprendizaje el desarrollo de la competencia “Construye su identidad” y la capacidad de se valora así mismo._x000D_
Responde asimismo al desempeño “Reconoce sus necesidades, sensaciones, intereses y preferencias; las diferencia de las de otros a través de palabras, acciones, gestos o movimientos._x000D_
La clase está refrendada en teorías socio constructivistas en el marco del currículo por competencias, considerando procesos pedagógicos del área de la personal social y con énfasis en la evaluación formativa.
Description
This demonstrative learning session “we know our gusts and preferences” for children aged 03 at the initial education level of regular basic education aims to learn the development of the competition “build your needs, sensations, interests and preferences; differences from those of others through words, actions, gestures or movements._x000D_
The class is endorsed in socio – constructivist theories within the framework of the competency curriculum, considering pedagogical processes in the area of social staff and with an emphasis on formative evaluation
Keywords
Educación, Personal social, Psicología del niño