La creatividad

dc.contributor.authorCotrina Angulo, Ana Melva
dc.date.accessioned10/05/2019 11:08:55
dc.date.available10/05/2019 11:08:55
dc.date.issued2019
dc.descriptionThis lesson plan has been designed for the fourth grade �B� students of secondary at �San Nicol�s� high school of Trujillo city; having as title: The creativity; which was developed in the Personal Development, Citizenship and Civics curricular area._x000D_ The main objective was to develop skills, abilities and performances. For this, it was taken into account pedagogical processes such as motivation, problematization, prior knowledge, purpose, management, accompaniment, evaluation and metacognition Creativity is an innate ability in humans, which must be developed and it is necessary the secondary students� level know its importance and know how they should know how to take advantage of it and use it in every moment of their lives._x000D_ Therefore, through the execution of this lesson plan, students had the opportunity to recognize their creative abilities, actively participating, working in teams, discussing the content, reflecting assertively, and finally they gave their topic conclusions.es_PE
dc.description.abstractLa presente sesi�n de aprendizaje ha sido dise�ado para los estudiantes del cuarto grado �B� de nivel secundario de la Instituci�n Educativa �San Nicol�s� de la ciudad de Trujillo; llevando como t�tulo: La creatividad; la cual fue desarrollada en el �rea curricular de Desarrollo Personal, Ciudadan�a y C�vica._x000D_ El objetivo primordial fue desarrollar competencias, capacidades y desempe�os. Para ello, se tuvo en cuenta los procesos pedag�gicos como la motivaci�n, la problematizaci�n, los saberes previos, el prop�sito, gesti�n, acompa�amiento, evaluaci�n y metacognici�n._x000D_ La creatividad es una habilidad innata en el ser humano, que debe ser desarrollada y es necesario que los y las estudiantes del nivel secundario conozcan su importancia y sepan c�mo deben saber aprovecharla y utilizarla en cada momento de su vida._x000D_ Por lo tanto, a trav�s de la ejecuci�n de la sesi�n de aprendizaje los y las estudiantes tuvieron la oportunidad de reconocer sus habilidades creativas, participando activamente, trabajando en equipos, discutiendo sobre el contenido, reflexionando asertivamente, y por �ltimo emitir las conclusiones finales del tema.es_PE
dc.description.uriTrabajo de suficiencia profesionales_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/14475
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.relation.ispartofseriesTSPEDC-S/ 2019/ 062;
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urittp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujilloes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNITRU;es_PE
dc.subjectCreatividades_PE
dc.subjectProceso creativoes_PE
dc.subjectActitud creativa.es_PE
dc.titleLa creatividades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_PE
thesis.degree.disciplineEducaci�n Secunadiaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educaci�n y Ciencias de la Comunicaci�nes_PE
thesis.degree.levelT�tulo Profesionales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educaci�n Secundaria Menci�n Filosof�a,Psicolog�a y Ciencias Socialeses_PE
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