Propuesta de talleres musicales para estimular la expresión oral, en niños de 2 años, 2021

Simple item page
dc.contributor.advisorSanchez Sanchez, Maria Julia
dc.contributor.authorBertinetti Cantalicio, Kelly Violeta
dc.contributor.authorHerrera López, Jesica Del Pilar
dc.date.accessioned2025-01-14T23:21:08Z
dc.date.available2025-01-14T23:21:08Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer cuál es la propuesta de talleres musicales para estimular la expresión oral, en los niños de 2 años, 2021. El estudio fue de tipo básica. Se utilizó el diseño de investigación bibliográfica propositivo, usando los métodos analítico y sintético para analizar la información de libros, tesis y artículos; también, se empleó técnicas de recolección de datos como: el registro documentario, las fichas textuales y de parafraseo. Se determinó que la propuesta de talleres musicales con método Dalcroze para estimular la expresión oral, se basa en un proceso de enseñanza y aprendizaje activo, colaborativo y personalizado, estimulando a los participantes desde la acción el interés y la socialización, para comunicar sus emociones y expresarse en confianza. Asimismo, el empleo de la música como estrategia didáctica ha demostrado que contribuye a mejorar significativamente el desarrollo de la expresión oral, en niños del I ciclo de Educación Básica Regular. Finalmente, Se realizó una descripción detallada de las acciones que podemos considerar en la propuesta de talleres musicales con método Dalcroze para estimular la expresión oral, en el cual se considera que aprender música, requiere de un movimiento general del cuerpo, solo en este sentido que se va desarrollando la capacidad auditiva, perceptiva, vocalización y la rítmica.
dc.description.abstractThe objective of this research work was to know what the proposal for musical workshops is to stimulate oral expression in 2-year-old children, 2021. The study was basic. The purposeful bibliographic research design was used, using analytical and synthetic methods to analyze information from books, theses and articles; Also, data collection techniques were used such as: documentary registration, textual and paraphrasing cards. It was determined that the proposal of musical workshops with the Dalcroze method to stimulate oral expression is based on an active, collaborative and personalized teaching and learning process, stimulating participants through action, interest and socialization, to communicate their emotions and express yourself in confidence. Likewise, the use of music as a teaching strategy has shown that it contributes to significantly improve the development of oral expression in children in the I cycle of Regular Basic Education. Finally, a detailed description of the actions that we can consider in the proposal of musical workshops with the Dalcroze method for stimulation of oral expression was made, in which it is considered that learning music requires general movement of the body, only in this sense. That the auditory, perceptive, vocalization and rhythmic capacity develops.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/23160
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación
dc.subjectEducación de la primera infancia
dc.subjectTaller educativo
dc.subjectMúsica
dc.subjectExpresión oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titlePropuesta de talleres musicales para estimular la expresión oral, en niños de 2 años, 2021
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40684752
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5023-4719
renati.author.dni41057017
renati.author.dni27750086
renati.discipline111199
renati.jurorSilva Mercado, Yaneth Yackeline
renati.jurorDiaz Castillo, Violeta Asunción
renati.jurorSánchez Sánchez, María Julia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEstimulación Temprana
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Estimulación Temprana
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
BERTINETTI CANTALICIO-HERRERA LOPEZ.pdf
Size:
2.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Tesis de Segunda Especialidad en Estimulación Temprana