Resolvemos problemas haciendo uso de las relaciones mayor, menor que e igual a, y comparamos números de 4 cifras
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El nuevo currículo nacional, incide bastante en el área de matemática la metodología del enfoque por competencias de la resolución de problemas, debido a que ellos son contextualizados con el mundo real donde viven los estudiantes._x000D_
La sesión de aprendizaje fue diseñada para el tercer grado de primaria, en el área de matemática._x000D_
Esta sesión tiene como objetivo primordial involucrar a los estudiantes en la búsqueda de alternativas de solución a la problemática de la resolución de problemas contextualizadas, haciendo uso de los signos de relaciones de comparación y ordenamiento de números de 4 cifras.
Description
The new national curriculum, stresses enough in maths subject. The methodology of the competence Approach of the problem solution, due to they are contextualized with the real-world learners live._x000D_
The learning session was designed for primary third grade, in the maths subject._x000D_
The learning session has as main goal to engage learners in searching of solution alternatives to the difficulty of the contextualized problems, making use of the symbols of comparison relation and ordering number of four digits.
Keywords
Educación, Matematicas, Resolución de problemas matemáticos