Mitos, cuentos y leyendas del Perú e Hispanoamérica
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Date
2019
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Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional está estructurado en tres partes, las cuales tienen relación entre sí, cuyo eje temático es el mito, cuento y la leyenda del Perú e Hispanoamérica. Además de dos sustentos, uno pedagógico y otro científico._x000D_
Dentro de la sesión de aprendizaje se especifica la competencia, capacidades e indicadores a tratar para dicha sesión, así como también las partes con sus respectivas actividades a desarrollar. En el sustento pedagógico está especificado todo lo correspondiente a una sesión de aprendizaje, definiendo conceptos como: sociedad, aprendizaje, educación, competencias, capacidades, estrategias, evaluación, etc. Además de las teorías de aprendizaje que servirán para su ejecución._x000D_
En lo que corresponde al sustento teórico, este está enfocado definir la parte conceptual de un mito, cuento y leyenda, añadiendo cada uno de estos conceptos, estrategias y ejemplos para que sea de fácil entendimiento y comprensión para los estudiantes con los que se va a trabajar.
Description
The present work of professional sufficiency is structured in three parts, which are related to each other, whose theme is the myth, story and legend of Peru and Latin America. In addition to two livelihoods, one pedagogical and another scientific._x000D_
Within the learning session the competence, capacities and indicators to be treated for said session are specified, as well as the parties with their respective activities to be developed. In the pedagogical support, everything corresponding to a learning session is specified, defining concepts such as: society, learning, education, skills, abilities, strategies, evaluation, etc. In addition to the learning theories that will serve for its execution._x000D_
In what corresponds to the theoretical support, this is focused on defining the conceptual part of a myth, story and legend, adding each of these concepts, strategies and examples so that it is easy to understand and understand for the students with whom they are going to to work.
Keywords
Educación, Literatura, Literatura peruana, Cuentos peruanos