Programa Buen vivir de cuentos - fábulas para fomentar la práctica de valores en los niños de 4 años, Lima 2020
| dc.contributor.advisor | Silva Mercado, Yaneth Yackeline | |
| dc.contributor.author | León Yesquén, Angela Briggitte | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-21T19:09:52Z | |
| dc.date.available | 2025-01-21T19:09:52Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación titulada Programa Buen Vivir de cuentos - fábulas para fomentar la práctica de valores en los niños de 4 años, Lima 2020, tuvo como objetivo fomentar y fortalecer la práctica de valores en niños y niñas de 4 años, a través, de la narración de cuentos y fábulas. Es de tipo cuantitativa, con un diseño descriptivo – propositivo, la población estuvo conformada por un grupo muestral de 23 niños y niñas, se aplicó una evaluación diagnóstica a través de una guía de observación que constó de 20 ítems donde se tomó en cuenta las siguientes dimensiones: orden, respeto, responsabilidad, honestidad y obediencia. De acuerdo a los resultados obtenidos en la evaluación diagnóstica, se mostró que el 13.04% de los niños se encontraban en un nivel bajo, el 73.91 % se ubicó en un nivel medio, y, un 13.04 % en un nivel alto, evidenciando así dificultades con respecto a la práctica de valores en los niños. A raíz del problema fue propuesto el programa Buen Vivir de cuentos – fábulas para fomentar la práctica de valores, el cual constó de 20 actividades que tienen una secuencia metodológica tomando en cuenta a las dimensiones: conocemos, dudamos, reflexionamos, afirmamos y aprendemos, donde se incluye la narración de cuentos y fábulas para fomentar la práctica de los valores. | |
| dc.description.abstract | The present research entitled Buen Vivir Program of stories - fables to promote the practice of values in 4-year-old children, Lima 2020, aimed to promote and strengthen the practice of values in 4-year-old boys and girls, through the narration of stories and fables. It is of a quantitative type, with a descriptive - purposeful design, the population was made up of a sample group of 23 boys and girls, a diagnostic evaluation was applied through an observation guide consisting of 20 items where the following dimensions were taken into account: order, respect, responsibility, honesty and obedience. According to the results obtained in the diagnostic evaluation, it was shown that 13.04% of the children were at a low level, 73.91% were at a medium level, and 13.04% at a high level, thus evidencing difficulties regarding the practice of values in children. As a result of the problem, the Buen Vivir program of stories and fables was proposed to encourage the practice of values, which consisted of 20 activities that have a methodological sequence taking into account the dimensions: we know, we doubt, we reflect, we affirm and we learn, which includes the narration of stories and fables to encourage the practice of values. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14414/23265 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Trujillo | |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | |
| dc.subject | Programa de enseñanza | |
| dc.subject | Comunicación | |
| dc.subject | Cuento | |
| dc.subject | Narración de cuentos | |
| dc.subject | Valores morales | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Programa Buen vivir de cuentos - fábulas para fomentar la práctica de valores en los niños de 4 años, Lima 2020 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 42238047 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-6716-3187 | |
| renati.author.dni | 72210416 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Jara León, Hilda | |
| renati.juror | Camacho Figueroa, Carla Elizabeth | |
| renati.juror | Rebaza Iparraguirre, Julia Nohemí | |
| renati.juror | Silva Mercado, Yaneth Yackeline | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Trujillo. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |