Programa Titirimundi para mejorar la expresión oral en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una Institución Educativa local, 2017
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del programa Titirimundi influye significativamente en el mejoramiento de la expresión oral en las estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa Nº 81007 “Modelo” – Trujillo – 2017._x000D_
La investigación basó su estudio desde una perspectiva cuantitativa, con un diseño: cuasi-experimental. Se contó con una muestra de 67 estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E. N° 81007 “Modelo”. El diseño de investigación es cuasi experimental porque después de conocer las características del fenómeno a investigar (variables) y las causas que determinan la problemática se aplica un programa Titirimundi con el fin de mejorar el desarrollo de expresión oral. Se utilizó como instrumento de recolección de datos una Rúbrica de Expresión Oral. Los datos fueron procesados utilizando la estadística descriptiva e inferencial._x000D_
Como resultados, la investigación da cuenta que la aplicación de un programa Titirimundi mejora significativamente el nivel de expresión oral; situación que fue comprobada vía la utilización de la prueba “T de Student” para muestras emparejadas._x000D_
Se infiere que la aplicación de un programa Titirimundi se desarrolló favorablemente en la expresión oral, y por lo tanto en los logros de aprendizaje de las estudiantes
Description
The purpose of this research was to demonstrate that the application of the Titirimundi program has a significant influence on the improvement of the level of oral expression in the students of second grade of primary school, belonging to the experimental group, of the I.E. Nº 81007 “Model” - Trujillo - 2017._x000D_
The research based its study from a quantitative perspective, with a design: quasi-experimental. A sample of 67 students from the second grade of primary school of the I.E. No. 81007 "Model". The research design is quasi-experimental because after knowing the characteristics of the phenomenon to be investigated (variables) and the causes that determine the problem, a Titirimundi program is applied in order to improve the development of oral expression. An Oral Expression Rubric was used as a data collection instrument. Data were processed using descriptive and inferential statistics._x000D_
As a result, the research shows that the application of a Titirimundi program significantly improves the level of oral expression; situation that was verified via the use of the "Student's T" test for paired samples._x000D_
It follows that the application of a program Titirimundi favorable development in oral expression, and therefore in student learning achievements.
Keywords
Educación, Comunicación, Comunicación oral, Expresión oral