Influencia del material didáctico basado en el método montessori para desarrollar las rutas de aprendizaje del área de matemática en los niños de 3 años “b” de la i.e.p. rafael narváez cadenillas, en la ciudad de trujillo, en el año 2013
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Date
2014
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación sobre la Influencia del Material didáctico basado en el Método Montessori para desarrollar las Rutas de aprendizaje en el área de Matemática en niños de 3 años de la I.E.P. “Rafael Narváez Cadenillas” de Trujillo, tiene como fin primordial abordar la problemática que presentan la mayoría de los educando de pre escolar en el área de Matemática según las Rutas de aprendizaje, que repercuten en el desarrollo de sus aprendizajes. La investigación es aplicable, de diseño cuasi experimental de dos grupos, grupo control y grupo experimental, con pre y post test para ambos grupos. Dicha investigación fue realizada en una muestra de 15 niños de 3 años de una sola aula. Los resultados del pre test muestran que los educandos de ambas secciones (experimental y control tenían dificultades en el desarrollo de las rutas de aprendizaje del área de Matemática, posteriormente de la aplicación de las sesiones de aprendizaje para el grupo experimental, los resultados muestran un incremento significativo. Con esta investigación se demuestra que la aplicación de las sesiones de aprendizaje planteadas sobre el uso del material didáctico puede ayudar a desarrollar el aprendizaje en el área de Matemática.
Description
Keywords
Enseñanza de las matemáticas, Matemáticas, Método montessori, Educación, Educación inicial, Material didáctico, Aprendizaje significativo