Escuchamos y dialogamos sobre el cuento: Paco el cocodrilo al que no le importaban los mosquitos
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En la sesión titulada: “Escuchamos y dialogamos sobre el cuento paco el cocodrilo al que no le importaban los mosquitos”, fue desarrollada en el área de comunicación teniendo en cuenta la competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna, con la capacidad de inferir e interpretar la información del texto oral._x000D_
Durante el desarrollo de la sesión educativa se logró en los alumnos mejorar el desempeño participativo a través de diversas preguntas y respuestas indicadas para su mejor aprendizaje, y expresando verbalmente y dramatizando la información vertida durante el desarrollo del cuento._x000D_
Se tuvo como objetivo principal la comunicación oral, desarrollo de las actividades, construir conocimientos, y valores, para desarrollar competencias para la vida en común._x000D_
En la aplicación de la sesión se trabajó se emplearon los procesos didácticos del área de comunicación: Problematización, análisis de la información y acuerdo o toma de decisiones; las cuales se trabajan conjuntamente con los estudiantes para lograr acciones exitosas dentro del aula para una labor efectiva y eficiente.
Description
In this session named: “Listening and talking about the story Paco the crocodile who didn’t interest the mosquitoes”, it was develop in communication area consider the competence: Communicates orally in native language, with the capacity to infer and interpret the information in oral text._x000D_
During the develop to the educative session was achieved that students improve participative performance through appropriate questions and answers to the best knowledge and express oral and dramatizing information poured during develop of story._x000D_
The main objective was oral communication, developing the activities, building knowledge and values to develop competence of the common life._x000D_
In the application to the session used the didactic process of communication area: problematization, information analysis and agreement or decision making; they were working with the students to achieve good actions in the classroom to effective and efficient work.
Keywords
Educación, Literatura, Comunicación, Cuento