Disfrutamos jugando con aros y pelotas
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Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El trabajo de suficiencia profesional tuvo como título: “Disfrutamos jugando con aros y pelotas”. El diseño de la actividad de aprendizaje, la investigación del sustento teórico y del sustento pedagógico, han sido elaborados basados en referencias bibliográficas, así como en la aplicación de los conocimientos adquiridos, durante los años de mi formación profesional y de acuerdo a mi experiencia laboral con los niños y niñas del nivel de educación inicial. La competencia sorteada en la presente actividad fue: Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad. El desempeño a ejecutarse: Realiza acciones de movimientos de coordinación óculo - manual y óculo – podal acorde con sus necesidades e intereses, y según las características de los objetos o materiales que emplea en diferentes situaciones cotidianas de exploración y juego, correspondiente al área de psicomotricidad. Consideré que el propósito de la actividad es la de buscar estrategias para que los niños y niñas a través de las acciones de movimientos desarrollen una adecuada coordinación óculo manual y óculo - podal con mayor precisión, en diferentes situaciones de juego y de representación gráfico-plástica, ajustándose a los límites espaciales y a las características de los objetos, materiales y/o que utilizan, según sus necesidades, intereses y posibilidades. Los niños y niñas deben comprender que las actividades psicomotrices son importantes en el desarrollo de su aprendizaje, porque a través del juego, este les permite desarrollar todos sus sentidos y a conocer las posibilidades y funciones de su cuerpo.
Description
The work of professional sufficiency had the title: "We enjoy playing with hoops and balls." The design of the learning activity, the research of theoretical and pedagogical support, have been developed based on bibliographic references, as well as on the application of the knowledge acquired, during my professional training and according to my work experience with the children of the initial education level. The raffled competence in this activity was: It develops autonomously through its motor skills. The performance to work: Performs actions of oculus - hand and oculus - foot coordination movements according to their needs and interests, and according to the characteristics of the objects or materials used in different daily situations of exploration and play, corresponding to the psychomotor area. I considered that the purpose of the activity is to look for strategies so that boys and girls, through the actions of movements, develop adequate oculus-hand and oculus coordination - more precisely, in different situations of play and graphic-plastic representation, adjusting to the spatial limits and the characteristics of the objects, materials and / or that they use, according to their needs, interests and possibilities. Children must understand that psychomotor activities are important in the development of their learning, because through play allows them to develop all their senses and to know the possibilities and functions of their body.
Keywords
Educación, Educación inicial, Juego, Juego educativo