Giving advice
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Date
2019
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente sesión de aprendizaje titulada "giving advice” ha sido diseñada para que los estudiantes de tercer grado aprendan a usar modales y puedan dar consejos para un problema de salud. La lección inicia activando sus conocimientos previos, mostrando una imagen y realizando preguntas, mediante lo cual los mismos estudiantes descifren el tema de la clase. Durante la lección, el objetivo principal es hacer que los estudiantes sean parte de la clase y su proceso de aprendizaje, haciéndolos usar sus habilidades comunicativas. Para cumplir con el objetivo de esta lección, se ha considerado el uso del método comunicativo, y enseñanza basada en tareas para que brinde a los estudiantes la confianza para participar en lo que están aprendiendo. Las técnicas y los materiales se han elegido teniendo en cuenta algunos factores de los estudiantes como su edad, grado, conocimiento previo y algunos otros para maximizar su aprendizaje del idioma inglés.
Description
This learning session entitled "giving advice" has been taken so that third grade students learn to use manners and can give advice for a health problem. The lesson begins by activating their previous knowledge, showing an image and asking questions, mediating which the students themselves decipher the theme of the class. During the lesson, the main objective is to make the students part of the class and their learning process, making them use their communication skills. To meet the objective of this lesson, the use of the communicative method, and task-based teaching to give students the confidence to participate in what they are learning, has been considered. The techniques and materials have been chosen taking into account some factors of the students such as their age, grade, previous knowledge and some others to maximize their learning of the English language.
Keywords
Problemas de salud, Consejos, Verbos modales.