La técnica de ficha resumen en el mejoramiento de la comprensión lectora de los niños del 4° grado de educación primaria de la institución educativa jorge chávez de la ciudad de trujillo
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Date
2012
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de investigación tiene por finalidad demostrar que la aplicación de la ―Técnica de Ficha Resumen en el mejoramiento de la Comprensión Lectora ‖es de gran importancia para aumentar la capacidad de resumir un texto en los niños del 4° grado de educación primaria de la Institución Educativa ―Jorge Chávez ‖ de la ciudad de Trujillo‖. Dicha investigación es aplicada y el diseño de investigación es cusiexperimental, con un grupo experimental y un grupo control con pre y post test. La población estuvo conformada por dos secciones del cuarto grado ―A‖ y ―B‖ con un total de 42 estudiantes, siendo la muestra la sección ―B‖ con 20 estudiantes quien fue el grupo experimental y la sección ―A‖ con 22 estudiantes que fue el grupo control. La investigación es aplicada con el diseño cuasiexperimental, con un grupo experimental y un grupo control, con pre y post test. Luego de la aplicación del ―Programa basado en la Técnica de Ficha Resumen en el Mejoramiento de Comprensión Lectora ―al grupo experimental, los resultados obtenidos han demostrado que los estudiantes de dicho grupo, han logrado aumentar su capacidad de resumir significativamente un texto.
Description
Keywords
Comprension lectora, Ficha resumen, Educación primaria, Educación