Autoestima y habilidades sociales según dimensiones en estudiantes de enfermería
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Date
20-09-18
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación de tipo cuantitativa, descriptiva y correlacional se realizó en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo - 2019, cuyo objetivo fue demostrar la relación entre la autoestima y las habilidades sociales según sus dimensiones en estudiantes de enfermería. La muestra estuvo constituida por 150 estudiantes, a quienes se le aplicó dos cuestionarios: la Escala de Autoestima de Rosenberg y Cuestionario sobre Habilidades Sociales. Para determinar el tipo de relación que existe, se utilizó la prueba tau b de Kendall. Donde se obtuvo los siguientes resultados: en relación a la autoestima el 78.7 por ciento de estudiantes presentaron una autoestima alta, seguido del 12.0 por ciento con autoestima media y el 9.3 por ciento con autoestima baja. En relación con las habilidades sociales, el 50.7 por ciento presentó habilidades sociales regulares, seguido del 49.3 por ciento con habilidades sociales buenas. Además, se concluyó que existe relación positiva entre la autoestima y habilidades sociales según sus dimensiones
Description
The present research of a quantitative, descriptive and correlational type was carried out at the Nursing Faculty of the National University of Trujillo - 2019, whose objective was to demonstrate the relationship between self-esteem and social skills according to their dimensions in nursing students. The sample consisted of 150 students, to whom two questionnaires were applied: the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Questionnaire on Social Skills. To determine the type of relationship that exists, the Kendall tau b test was used. Where the following results were obtained: in relation to self-esteem, 78.7 percent of students presented a high self-esteem, followed by 12.0 percent with medium self-esteem and 9.3 percent with low self-esteem. Regarding social skills, 50.7 percent presented regular social skills, followed by 49.3 percent with good social skills. In addition, it was concluded that there is a positive relationship between self-esteem and social skills according to their dimensions.
Keywords
Autoestima, habilidades sociales, estudiantes de enfermería.