Factores familiares y relaciones interpersonales de los estudiantes de III ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social - Universidad Nacional de Trujillo, 2021
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Date
2022
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente tesis se realizó con la finalidad de analizar la influencia de los factores familiares en las relaciones interpersonales de los estudiantes III ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social - Universidad Nacional de Trujillo. Se ha considerado el tipo de investigación aplicada, teniendo como base un diseño mixto, y la muestra constó de 62 estudiantes del III ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social, con los cuales se trabajó aplicando los métodos y técnicas de la investigación cuantitativa: Método estadístico, y como técnica a la encuesta; así como la investigación cualitativa: Método inductivo – deductivo, método analítico-sintético, y como técnicas la entrevista. En relación con los resultados se comprueba, que los factores familiares que influyen en un 40.32% en las relaciones interpersonales de los estudiantes de III ciclo de la Escuela Profesional de Trabajo Social - Universidad Nacional de Trujillo, 2021, lo que se refleja con la deficiente comunicación familiar, la sobrecarga de tareas en el hogar y las inadecuadas interacciones familiares.
Finalmente, como trabajadora social, con esta investigación se establece que es esencial persuadir a los padres de familia, instituciones y autoridades competente, que se debe trabajar de manera concertada para fortalecer las relaciones interpersonales, pues están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida y juegan un papel fundamental en el desarrollo integral de las personas. La presente tesis se subdivide en: I. Introducción: Realidad problemática, antecedentes, bases teóricas y marco conceptual; II. Materiales y métodos; III. Presentación de resultados; IV. Discusión de resultados. V. Conclusiones; VI. Referencias bibliográficas y Anexos.
Description
The present thesis was carried out with the purpose of analyzing the influence of family factors in the interpersonal relations of students III cycle of the Professional School of Social Work - National University of Trujillo. The type of applied research has been considered, based on a mixed design, and the sample consisted of 62 students from the III cycle of the Professional School of Social Work, with whom the methods and techniques of quantitative research were applied: Statistical method, and as a survey technique; as well as qualitative research: Inductive method - deductive, analytical-synthetic method, and as interview techniques. In relation to the results, it is verified that the family factors that influence 40.32% in the interpersonal relations of students of III cycle of the Professional School of Social Work - National University of Trujillo, 2021, which is reflected in poor family communication, overloaded household tasks and inadequate family interactions.
Finally, as a social worker, this research establishes that it is essential to persuade parents, institutions and competent authorities that concerted efforts should be made to strengthen interpersonal relations, because they are present in all areas of our lives and play a fundamental role in the integral development of people. The present thesis is subdivided into: I. Introduction: Problematic reality, background, theoretical bases and conceptual framework; II. Materials and methods; III. Presentation of results; IV. Discussion of results. V. Conclusions; VI. Bibliographic references and Annexes.
Keywords
Interacción familiar, Bienestar emocional, Comunicación familiar