Elaboramos una línea de tiempo para ubicar la historia de la pesca en nuestro país
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La historia del Perú nos muestra una diversidad de hechos que se sucedieron a lo largo del tiempo y del espacio, y que tienen como protagonistas principales a los pobladores de nuestro territorio, por lo cual debemos retroceder a la aparición del poblador peruano y a las acciones que realiza dentro de determinados contextos. En el nivel primario, dentro del área de Personal Social, nos dedicamos a conocer dichos hechos, los cual fueron de trascendencia socio – cultural y al sentar bases sólidas, se hace de necesidad necesaria conocerlos para entender el proceso que han seguidos las actividades realizadas por los peruanos, una de las cuales, la pesca, adquirió importancia vital pues se convirtió en actividad económica primaria y fue utilizada por las diversas culturas que poblaron el Perú y, que con el paso del tiempo, genera una riqueza no solo monetaria sino también socio ambiental pues siendo actividad primaria satisface necesidades básicas alrededor de nuestro territorio. Nuestros niños al conocer una realidad que forma parte de su contexto diario, reconocerán la vital importancia que tiene la pesca dentro de su desarrollo. Ellos, haciendo uso de estrategias adecuadas, como es el caso de la línea de tiempo, percibirán en forma práctica como la pesca, como toda actividad, ha evolucionado, a tal punto de convertirse en fundamento primario del crecimiento de la población de nuestro territorio.
Description
The history of Peru shows us a diversity of events that took place over time and space, and whose main protagonists are the inhabitants of our territory, for which we must retreat to the appearance of the Peruvian settlers and to the actions that performs within certain contexts. At the primary level, within the area of Social Personnel, we are dedicated to knowing these facts, which were of socio-cultural importance and to lay solid foundations, it’s necessary to know them to understand the process followed by the activities carried out by the Peruvians, one of which, fishing, acquired vital importance because it became a primary economic activity and was used by the diverse cultures that populated Peru and, that with the passage of time, generates a wealth not only monetary but also environmental partner because being primary activity satisfies basic needs around our territory. Our children, knowing a reality that is part of their daily context, will recognize the vital importance of fishing within their development. They, using appropriate strategies, as in the case of the timeline, will perceive in a practical way how fishing, like all activity, has evolved, to such point of becoming the primary foundation of the population growth of our territory.
Keywords
Educación, Educación primaria, Historia, Perú, Población