Estoy creciendo, estoy cambiando
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo se suficiencia profesional que se titula como �Estoy creciendo, estoy cambiando� que se realiza en la I.E. �Marcial Achar�n Y Smith� con las estudiantes de 1er a�o de secundaria._x000D_
Esta sesi�n tiene como prop�sito que las estudiantes conozcan los nuevos cambios que se dan en la pubertad en nuestro organismo, y aceptarlos como parte de nuestro desarrollo personal; y como una etapa de transici�n hacia un nuevo ciclo de nuestras vidas._x000D_
Para ello, se inicia la clase con estrategias de motivaci�n para tener un buen clima de confianza dentro del aula, con la intenci�n de llegar al conflicto cognitivo, en el cual las estudiantes tendr�n que expresar sus conocimientos o dar una posible respuesta ante una interrogativa._x000D_
As� se ir� desarrollando la sesi�n, en el cual se aplicar�n diversas estrategias de aprendizajes y con fuentes bibliogr�ficas para luego terminar con el producto de la sesi�n, la cual ser� elaborada por las estudiantes y monitoreada por la docente._x000D_
Este trabajo est� compuesta por tres partes, la primera est� compuesta por la sesi�n de clase y sus estrategias de aprendizaje; la segunda est� compuesta por el sustento cient�fico; y la tercera parte compuesta por el sustento psico pedag�gico.
Description
The present work of professional sufficiency that is titled as "I am growing, I am changing" that is carried out in the Educational Institution "Marcial Achar�n y Smith With the first year high school students._x000D_
The purpose of this session is for students to learn about the new changes that occur at puberty in our organization, and to accept them as part of our personal development, and as a transition stage into a new cycle of our lives._x000D_
Therefore, the class begins with motivation strategies to have a good climate of confidence in the classroom, with the intention of reaching cognitive conflict, in which students will have to express their knowledge or give a possible answer to a question._x000D_
This is how the session will be developed, in which different learning strategies will be applied and with bibliographic sources to finish with the product of the session, this will be elaborated by the students and monitored by the teacher._x000D_
This work has three parts, the first is composed by the session - class and its learning strategies, the second is composed by the scientific sustenance; and the third part by the psych pedagogical sustenance.
Keywords
Pubertad, Organismo, Transici�n, Ciclo, Desarrollo personal