Modelo de evaluación, basado en el enfoque sistémico, para valorar la calidad de gestión en I.E. N° 80831 Francisco Bolognesi

dc.contributor.advisorAguilar Delgado, José Luis
dc.contributor.authorGarcia Peche, Carlos Manuel
dc.date.accessioned2024-02-14T14:45:10Z
dc.date.available2024-02-14T14:45:10Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl principal objetivo de la investigación realizada estuvo orientada a determinar los componentes del modelo basado en el enfoque sistemático para valorar la calidad de gestión en la Institución Educativa n° 80831. Francisco Bolognesi. – Trujillo 2019. Este estudio se enmarcó dentro de las investigaciones descriptiva – estadística. Los datos estadísticos que sostienen esta investigación se han obtenido a partir de la aplicación de fichas en los docentes. Se trabajó con una muestra de 10 docentes del nivel secundario y 13 docentes del nivel primaria los cuales fueron seleccionados de modo no probabilístico a criterio del investigador. Los resultados demostraron que los docentes del nivel secundaria y primaria en la Institución Educativa n°80831. Tienen una calidad de gestión en proceso. En cuanto en la gestión de insumos, procesos académicos y gestión de resultados. Si desarrollamos el modelo de evaluación basado en el enfoque sistémico para la calidad de la gestión educativa entonces mejorará significativamente la calidad de gestión en la Institución Educativa n°80831. Francisco Bolognesi. Finalmente concluimos que la calidad de Gestión no debe ser descuidada porque constituye un factor importante en la educación.
dc.description.abstractThe main objective of the research carried out was aimed at determine the components of the model based on the systematic approach to diagnose the quality of management in the Educational Institution No. 80831. Francisco Bolognesi. – Trujillo 2019. This study was framed within descriptive-statistical research. The statistical data that support this research have been obtained from the application of cards in teachers. We worked with a sample of 10 teachers from the secondary level and 13 teachers from the primary level, who were selected in a non-probabilistic way at the discretion of the researcher. The results showed that the teachers of the secondary and primary level in the Educational Institution n ° 80831. They have a quality of management in process. Regarding the management of inputs, academic processes and results management. If we develop the evaluation model based on the systemic approach to record the quality of educational management, then it will significantly improve the quality of management in the Educational Institution n ° 80831. Francisco Bolognese. Finally we conclude that the quality of Management should not be neglected because it constitutes an important factor in education.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14414/20756
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Nacional de Trujillo
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Trujillo
dc.sourceRepositorio Institucional - UNITRU
dc.subjectEvaluación institucional
dc.subjectEnfoque sistémico
dc.subjectCalidad de gestión
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.03
dc.titleModelo de evaluación, basado en el enfoque sistémico, para valorar la calidad de gestión en I.E. N° 80831 Francisco Bolognesi
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni18097062
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4883-6857
renati.author.dni41998462
renati.discipline418217
renati.jurorVentura Aguilar, Henry
renati.jurorRoncal Rodríguez, Franklin
renati.jurorAguilar Delgado, José Luis
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Ciencias Económicas, mención Dirección y Organización de Talento Humano
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Trujillo. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Ciencias Económicas
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