Proyecto arquitectónico para colegio de alto rendimiento en el distrito de Cátac, provincia de Recuay, región Ancash
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Date
6/1/2023
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El “Proyecto arquitectónico para colegio de alto rendimiento en el distrito de Cátac,_x000D_
provincia de Recuay, región Ancash”, nace ante la problemática de la inadecuada_x000D_
infraestructura que presenta el local provisional del COAR Ancash, el cual, debido_x000D_
a sus ambientes improvisados, problemas de deslumbramiento y mobiliario_x000D_
obsoleto, no es apto para el desarrollo de una educación de calidad._x000D_
Por ende, la propuesta se basa en diseñar espacios educativos que vayan de_x000D_
acorde a las nuevas tendencias de aprendizaje activo. Fundamentado en criterios_x000D_
de diseño de identidad, inclusión y sostenibilidad._x000D_
Para ello, se ha realizado un estudio sustentatorio iniciando por el diagnóstico_x000D_
situacional para determinar la zona y población afectada, un análisis contextual_x000D_
para identificar el contexto mediado e inmediato como las características_x000D_
ambientales y morfológicas del terreno. Asi como, una caracterización de los_x000D_
involucrados en la gestión y futuros usuarios del colegio; para luego desarrollar el_x000D_
marco teórico y normativo, que nos ayuda a establecer un programa de_x000D_
necesidades; finalizando en el diseño conceptual, formal y espacial del proyecto._x000D_
Por lo tanto, la propuesta arquitectónica logra armonizarse con el paisaje andino._x000D_
Cada espacio tiene una función pedagógica y posee mobiliario flexible que facilita_x000D_
las nuevas tendencias educativas y el libre desplazamiento de todo tipo de usuario,_x000D_
sin importar sus limitaciones físicas. Asi mismo, se ha previsto el uso vegetación_x000D_
nativa y tecnologías pasivas para el aprovechamiento de la iluminación y ventilación_x000D_
natural.
Description
The "Architectural project for a high-performance school in the district of Cátac,_x000D_
province of Recuay, Ancash region", was born due to the problem of inadequate_x000D_
infrastructure presented by the provisional premises of COAR Ancash, which, due_x000D_
to its improvised environments, problems of glare and obsolete furniture, it is not_x000D_
suitable for the development of a quality education._x000D_
Therefore, the proposal is based on designing educational spaces that are_x000D_
consistent with the new trends in active learning. Based on criteria of identity design,_x000D_
inclusion and sustainability._x000D_
For this, a supporting study has been carried out, starting with the situational_x000D_
diagnosis to determine the affected area and population, a contextual analysis to_x000D_
identify the mediated and immediate context as well as the environmental and_x000D_
morphological characteristics of the terrain. As well as, a characterization of those_x000D_
involved in the management and future users of the school; to then develop the_x000D_
theoretical and regulatory framework, which helps us to establish a program of_x000D_
needs; ending in the conceptual, formal and spatial design of the project._x000D_
Therefore, the architectural proposal manages to harmonize with the Andean_x000D_
landscape. Each space has a pedagogical function and has flexible furniture that_x000D_
facilitates new educational trends and the free movement of all types of users,_x000D_
regardless of their physical limitations. Likewise, the use of native vegetation and_x000D_
passive technologies has been planned for the use of natural lighting and ventilation.
Keywords
Proyecto arquitectónico para colegio