Influencia del programa “role playing” para el fortalecimiento de las habilidades sociales en los niños de 2 años de edad de la i.e. rafael narváez cadenillas en el año 2015
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Date
2016
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La presente investigación titulada “INFLUENCIA DEL PROGRAMA “ROLE PLAYING” PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS DE 2 AÑOS DE EDAD DE LA I.E RAFAEL NARVÁEZ CADENILLAS EN EL AÑO 2015”, tiene como fin principal abordar la problemática que tienen los educandos en edad preescolar, quienes presentan bajo nivel en el desarrollo de habilidades sociales lo cual repercuten en la capacidad de poder relacionarse con los adultos y los iguales de manera gratificante y mutuamente satisfactoria. La investigación es pre experimental con pretest y postest con un grupo experimental. Dicha investigación fue realizada con una muestra de 15 niños de 4 años de edad ; 6 niños y 9 niñas utilizando como escenario primordial la instalación de la I.E. Rafael Narváez Cadenillas. Los resultados obtenidos del pretest muestran que antes de la aplicación del programa educativo los niños y niñas tuvieron bajo nivel en el desarrollo de habilidades sociales. Posteriormente a la aplicación del programa de juego de roles, los resultados muestran un incremento significativo en cuanto al desarrollo de habilidades sociales. Finalmente destacamos que la aplicación del programa “Role Playing” si influyó significativamente en el fortalecimiento de las habilidades sociales en los niños y niñas de 2 años de edad de educación inicial.
Description
Keywords
Programa role playing, Habilidades sociales, Programa educativo, Psicología, Educación, Educación inicial