Valoramos nuestras características físicas
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Date
2018
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
En la actualidad, según lo mencionado por el Ministerio de Educación, en una sociedad diversa y aún desigual, y al mismo tiempo con enormes potencialidades, donde se aspira a una educación que contribuya con la formación de todas las personas sin exclusión, así como de ciudadanos conscientes de sus derechos y sus deberes, donde se busca que los alumnos aprendan desde su individualidad e interactuando con los demás y con su entorno identificando y valorando sus propias características físicas teniendo así un gran sentido de pertenencia. Es decir, que el estudiante reconozca y valore sus características, cualidades, limitaciones y potencialidades que lo hacen ser quien es, que le permitan aceptarse, sentirse bien consigo mismo y ser capaz de asumir retos y alcanzar sus metas, así como que tome conciencia de sus emociones a fin de poder expresarlas de manera adecuada según el contexto, los patrones culturales diversos y las consecuencias que estas tienen para sí mismo y para los demás. Los niños de primer grado tienen características únicas, estilos y ritmos de aprendizaje particulares. Los docentes debemos tomar en cuenta estas distinciones y los diversos contextos culturales de donde provienen nuestros estudiantes para poder propiciar aprendizajes significativos que les permitan continuar construyendo y afirmando su identidad desde la autonomía y con conciencia ética, de manera que logren el bienestar propio y el de los demás. Es por ello, que para el desarrollo de la presente sesión de aprendizaje se partió de la siguiente pregunta: ¿Por qué es importante que los niños y las niñas valoren sus características físicas?, llegando así a deducir que los niños y niñas desde muy pequeños deben aprender a identificar y valorar sus características físicas como algo muy propio que los hace únicos y diferentes de los demás. Tal es así que, con la planificación y aplicación de esta sesión, los estudiantes reconocerán que su cuerpo les brinda posibilidades de desarrollar diversas actividades y así podrán ir construyendo de manera positiva su autoimagen y valorarán sus características y cualidades les va ayudando a construir un buen autoconcepto y lograr un adecuado desarrollo emocional y lo más importante que cada uno se considere único y valioso.
Description
At present, as mentioned by the Ministry of Education, in a diverse and still unequal society, and at the same time with enormous potentialities, where we aspire to an education that contributes to the education of all people without exclusion, as well as citizens aware of their rights and duties, where it is sought that students learn from their individuality and interacting with others and their environment identifying and valuing their own physical characteristics thus having a great sense of belonging. That is to say, that the student recognizes and values their characteristics, qualities, limitations and potentialities that make them who they are, that allow him to accept himself, feel good about himself and be able to take on challenges and achieve his goals; as well as to become aware of their emotions in order to be able to express them adequately according to the context, the diverse cultural patterns and the consequences they have for themselves and for others. First grade children have unique characteristics, styles and rhythms of particular learning. Teachers must take into account these distinctions and the different cultural contexts from which our students come to be able to promote meaningful learning that allows them to communicate by constructing and affirming their identity from the autonomy and with an ethical conscience, so that they achieve their own well-being and that of others. That is why, for the development of this learning session, the following question was asked: Why is it important for children to value their physical characteristics? This way, we can deduce that children from very young should learn to identify and value their physical characteristics as something very own that makes them unique and different from others. So much so that, with the planning and application of this session, students will recognize that their body offers them possibilities to develop various activities and thus they can build positively their self-image and value their characteristics and qualities will help them build a good self-concept and achieve an adequate emotional development and the most important thing that each is considered unique and valuable.
Keywords
Educación, Educación primaria, Ciencias sociales, Identidad, Derechos de la persona