Describing people´s physical appearance
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
La siguiente sesión de aprendizaje ha sido diseñada en base a fundamentos lingüísticos, psicológicos y pedagógicos. Esta planeación comprende todo el procedimiento de aprendizaje que se llevara a cabo a fin de que los alumnos de educación secundaria desarrollen la competencia de escritura en Inglés como segunda lengua. El tema y el contexto sobre los cuales la lección ha sido desarrollada es la apariencia física de las personas. En el soporte teórico, el tema es abordado desde un punto de visa lingüístico. Esto se refiere a las estructuras gramaticales y vocabulario específicos relacionados con el tema que permitirán que los estudiantes produzcan el lenguaje en forma escrita. En lo que concierne al soporte psicológico y pedagógico, ambos fundamentos básicos psicológicos y pedagógicos han sido tomados en cuenta para facilitar el proceso de aprendizaje en los estudiantes y ayudarlos a alcanzar los objetivos esperados.
Description
The following learning session has been designed upon linguistic, psychological and pedagogical foundations. This lesson plan entails the whole learning session procedure that will be carried out to enable high school students to develop the learning competence of writing in English as a Foreign Language. The topic and the context upon which the lesson has been built is the physical appearance of people. In the theoretical background, the topic has been approached from a linguistic point of view. That is to say, the use of specific grammatical structures and vocabulary items related to the lesson topic that will allow students to produce the language in written form. Regarding the psychological and pedagogical background, both basic psychological and pedagogical foundations have been taken into account to facilitate students learning process as well as help them achieve the expected learning objectives.
Keywords
Educación, Apariencia física, Escritura, Inglés