Resolvemos ecuaciones e inecuaciones de primer grado
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Date
2019
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo general reconocer y diferenciar las ecuaciones de las inecuaciones, aplicando estrategias para la resoluci�n de problemas y lograr mejorar de este modo el aprendizaje en el �rea de la Matem�tica en los estudiantes del primer grado de secundaria que se ubican en el ciclo VI de Educaci�n B�sica Regular. La investigaci�n realizada para la elaboraci�n de esta sesi�n de clase es de tipo explicativa apelando tambi�n a la did�ctica para su desarrollo, buscando la participaci�n activa de los estudiantes para de esta forma lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes, brind�ndole las herramientas necesarias para el razonamiento y lograr que los estudiantes puedan identificar las diferencias entre las ecuaciones y las inecuaciones y logren el objetivo de la sesi�n de clases que es la resoluci�n de ejercicios y problemas relacionados con igualdades y desigualdades (ecuaciones e inecuaciones), en el trabajo propuesto verificaremos la parte te�rica que servir� de apoyo para los estudiantes y la parte pr�ctica que ayudar� a los mismos a mejorar su rendimiento en el �rea de Matem�tica, logrando de esta manera que el estudiante sienta la identificaci�n necesaria por el �rea de Matem�tica.
Description
The present work has the general objective of recognizing and differentiating equations from inequalities, applying strategies for solving problems and thus improving learning in the area of Mathematics in students in the first grade of secondary school who are located in the cycle VI of Regular Basic Education. The research carried out for the elaboration of this class session is of an explanatory type, also appealing to the didactics for its development, seeking the active participation of the students in order to achieve meaningful learning in the students, providing the necessary tools for reasoning. and ensure that students can identify the differences between equations and inequalities and achieve the objective of the class session which is the resolution of exercises and problems related to equality and inequality (equations and inequalities), in the proposed work we will verify the part theoretical that will serve as support for the students and the practical part that will help them improve their performance in the area of Mathematics, thus achieving that the student feels the necessary identification by the area of Mathematics.
Keywords
Ecuaciones, Inecuaciones, Matem�tica, Did�ctica, Aprendizaje significativo