Reutilizamos materiales reciclados para cuidar nuestro medio ambiente en la I.E. N° 80649- Shita – Marcabal- Sánchez Carrión
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Date
2021
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo de suficiencia profesional titulado “Reutilizamos materiales reciclados para cuidar nuestro medio ambiente en la I.E. N.º 80649, Shita, Marcabal, Sánchez Carrión” ha sido diseñado y desarrollado con estudiantes de cuarto grado de educación primaria. El objetivo principal es reutilizar los materiales reciclados para cuidar en medio ambiente, de esta manera generar en los estudiantes capacidades que les permitan desarrollar una conciencia ambiental. Este trabajo de investigación acción se sustenta bajo la teoría de Vygotsky, quien sostiene que, los niños son exploradores y curiosos quienes forman parte activa del aprendizaje de nuevos principios o experiencias; sin embargo, dichos descubrimientos van de la mano junto con un contexto de diálogo colaborativo entre el docente, quien es una persona experimentada y el estudiante. En este caso, los niños deberán de aprender del maestro o tutor quién les explica y demuestra a través de actividades la importancia de reutilizar y cómo cuidar el medio ambiente. En la elaboración de este trabajo se integra las diferentes áreas curriculares, así como sus procesos pedagógicos y didácticos para promover aprendizajes significativos. Las estrategias utilizadas fueron diseñadas para promover la participación activa y significativa de todos los estudiantes. Por ello, la metodología que se utilizó fue activa, los estudiantes fueron parte de sesiones de aprendizaje, identificaron la problemática ambiental de su comunidad, plantearon alternativas de solución que se puedan ejecutar: es así que se decidió trabajar con el reciclaje de materiales solidos para cuidar el medio ambiente. Se logró despertar permanentemente el interés de los estudiantes por el reciclaje, permitiendo generar en ellos una conciencia ambiental, al darse cuenta que reciclar es una de las actividades cotidianas más sencillas y gratificantes que pueden realizar, donde pueden participar todos los miembros de su familia, ya que estos materiales son reutilizados transformándolos en objetos con un uso completamente nuevo y de esta manera contribuir a que nuestro entorno este mucho más limpio.
Description
The present work of professional sufficiency entitled “We reuse recycled materials to take care of our environment in the I.E. No. 80649, Shita, Marcabal, Sánchez Carrión” has been designed and developed with students in the fourth grade of primary education. The main objective is to reuse recycled materials to take care of the environment, in this way to generate in the students capacities that allow them to develop an environmental awareness. This action research work is based on the theory of Vygotsky, who argues that children are explorers and onlookers who are an active part of learning new principles or experiences; however, these discoveries go hand in hand together with a context of collaborative dialogue between the teacher, who is an experienced person, and the student. In this case, children must learn from the teacher or tutor who explains and demonstrates through activities the importance of reusing and how to take care of the environment. In the preparation of this work, the different curricular areas are integrated, as well as their pedagogical and didactic processes to promote meaningful learning. The strategies used were designed to promote the active and meaningful participation of all students. For this reason, the methodology that was used was active, the students were part of learning sessions, identified the environmental problems of their community, proposed alternative solutions that could be executed: that is how it was decided to work with the recycling of solid materials to take care of the environment. It was possible to permanently awaken the students' interest in recycling, allowing them to generate an environmental awareness, realizing that recycling is one of the simplest and most rewarding daily activities that they can carry out, where all members of their family can participate. Since these materials are reused, transforming them into objects with a completely new use and in this way contribute to making our environment much cleaner.
Keywords
Educación, Educación primaria, Ciencia, Medio ambiente, Reciclaje de desechos