Construyendo mi identidad personal
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Date
2020
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El trabajo de suficiencia profesional titulado “Construyendo mi identidad personal” responde a los aprendizajes previstos en el área Personal Social, para el tercer grado de Primaria, en la competencia: construye su identidad, con su capacidad se valora así mismo y su desempeño: Describe características, cualidades, habilidades y logros personales que lo hacen que se sientan orgullosos de sí mismo, reconociéndose como una persona valiosa._x000D_
Se materializó a través de la práctica pedagógica basada en una sesión de aprendizaje, diseñada e implementada de acuerdo a los procesos pedagógicos que responden al enfoque de construcción de los aprendizajes, siendo el estudiante el sujeto principal, activo y dinámico. Se tuvo en cuenta los procesos didácticos del área, partiendo de la problematización, luego, el manejo de información y la toma de decisiones._x000D_
Por tanto, que en esta ocasión se convirtió en una herramienta fundamental para basadas en las teorías constructivistas, con uso de metodología activa y constructiva y con el uso de soportes pedagógicos apropiados para este aprendizaje y la realidad contextual de los estudiantes.
Description
The professional sufficiency work entitled "Building my personal identity" responds to the learnings envisaged in the Social Personal area, for the third grade of Primary, in the competition: it builds its identity, with its capacity is also valued and its Performance: Describes personal characteristics, qualities, skills, and accomplishments that make you proud of yourself, recognizing yourself as a valuable person._x000D_
It was realized through pedagogical practice based on a learning session, designed and implemented according to the pedagogical processes that respond to the approach of building the learnings, the student being the main, active and dynamic subject. The teaching processes of the area were taken into account, starting from the problemization, then the management of information and decision-making._x000D_
Therefore, on this occasion it became a fundamental tool based on constructivist theories, with the use of active and constructive methodology and with the use of appropriate pedagogical supports for this learning and the contextual reality of the Students.
Keywords
Identidad personal, Sesión de aprendizaje, Procesos didácticos.