Manual virtual “Mi cuerpo en movimiento” para desarrollar la psicomotricidad gruesa en bebés de 0 a 1 año, 2020
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Date
2021
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Publisher
Universidad Nacional de Trujillo
Abstract
El presente trabajo científico tuvo por objetivo elaborar un manual virtual dirigido a padres de familia de niños de 0 a 1 año de edad, para orientarlos en cómo realizar diferentes actividades para desarrollar la psicomotricidad gruesa de los bebés. Nuestra experiencia pedagógica nos ha llevado a observar que la mayoría de padres de familia, no tienen información sobre la importancia de la psicomotricidad gruesa en bebés de 0 a 1 año. Asimismo, la mayoría de profesionales de esta rama no están debidamente capacitados para desarrollar la estimulación temprana y no tienen suficientes herramientas para investigar y realizar una adecuada estimulación en ellos. La presente investigación es de tipo básico con diseño descriptivo propositivo, utilizando como instrumento una lista de cotejo y cuya muestra fueron 10 bebés menores de 1 año de nuestra comunidad, aplicado de manera virtual por motivo de la pandemia que estamos viviendo. Nuestro instrumento de evaluación utilizado para medir el nivel de maduración en la psicomotricidad gruesa de acuerdo a la edad. consta de 9 dimensiones, las cuales fueron evaluadas tomando en cuenta los siguientes criterios: bueno, regular y deficiente; dándole un valor numérico a cada ítem. Se concluyó que es necesario e importante contar con un manual virtual que contribuya a preparar a los padres de familia para estimular adecuadamente la psicomotricidad gruesa. la cual coadyuva a un desarrollo óptimo en el gateo, el equilibrio, la coordinación, etc.
Description
This scientific research aimed to develop a virtual manual for parents of babies aged 0 to 1 year, to guide them on how to perform different activities to develop the infants gross motor skills. Our pedagogical experience has led us to realize that most parents do not have information about the importance of gross motor on babies aged 0 to 1. In addition, most professionals in this area are not properly trained to develop early stimulation and do not have enough tools to investigate and perform an acceptable stimulation on babies This research is a basic type with descriptive device design, using as an instrument a checklist and whose statistic sample was 10 babies younger than 1 year old from our community, it was applied virtually because of the pandemic we are facing. Our evaluation instrument, which was used to measure the level of maturation in gross motor according to its age, consists of 9 dimensions which were evaluated taking into account the following criteria: good, regular and deficient; giving a numerical value to each item. In conclusion, it is necessary and important to have a virtual manual that helps parents to prepare adequately stimulate gross motor which helps an optimal development in crawling, balance, coordination, etc.
Keywords
Educación, Estimulación temprana, Educación de la primera infancia, Expresión corporal