Hurtado Aguilar, Roger AlfredoMauricio Cruz, Celenia Karol6/14/20236/14/20232020https://hdl.handle.net/20.500.14414/18042This research work was proposed with the purpose of establishing the relationship between leadership and productivity of the administrative staff of the Sánchez Carrión Huamachuco Local Educational Management unit as of 2019.The methodology used for the present work was descriptive transversal correlational, quantitative approach. The population was a total of 150 workers, from which a sample of 107 workers from the Sánchez Carrión Huamachuco Local Educational Management Unit was obtained as of 2019. The instruments used to measure the variable were questionnaires. The first questionnaire used was the Multifactorial Leadership Questionnaire (MLQ), developed by Bernard Bass and Bruce Avolio (2000), which was adapted to the reality of the Institution; it consists of 41 questions on a Likert scale and served to measure the first variable. The second questionnaire, in charge of measuring the second variable, consists of 15 questions rated on a Likert scale. The results of the research showed a significant relationship, since, after the application of Spearman's RHO statistical technique, a significance level of 0.000 was obtained, less than 0.05. Furthermore, the correlation coefficient ("r") was 0.713, indicating a considerable positive relationship. As a conclusion, the research hypothesis was accepted, stating that there is a relationship between leadership and productivity of the administrative staff of the Sánchez Carrión Huamachuco Local Educational Management unit as of 2019.El presente trabajo de investigación se planteó con el propósito de establecer la relación entre el liderazgo y la productividad del personal administrativo de la unidad de Gestión Educativa Local Sánchez Carrión Huamachuco al 2019. La metodología empleada, para el presente trabajo, fue descriptivo trasversal correlacional, enfoque cuantitativo. La población fue un total de 150 trabajadores de los cuales se obtuvo una muestra conformada por 107 trabajadores de la Unidad Gestión Educativa Local Sánchez Carrión Huamachuco al 2019. Los instrumentos utilizados para la medición de la variable fueron los cuestionarios de preguntas. El primer cuestionario, usado, fue el Multifactorial Leadership Questionnaire (MLQ), desarrollado por Bernard Bass y Bruce Avolio (2000), el cual se adaptó a la realidad de la Institución consta de 41 preguntas en una escala de Likert y sirvió para medir la primera variable. El segundo cuestionario, encargado de medir la segunda variable, consta de 15 preguntas valoradas en escala Likert. Los resultados de la investigación evidenciaron una relación significativa, pues, luego de la aplicación de la técnica estadística RHO de Spearman, se obtuvo un nivel de significancia de 0.000, menor a 0.05. Además, el coeficiente de correlación (“r”) fue de 0.713, lo que señala una relación positiva considerable. Como conclusión, se aceptó la hipótesis de investigación, afirmando que existe una relación entre el liderazgo y la productividad del personal administrativo de la unidad de Gestión Educativa Local Sánchez Carrión Huamachuco al 2019.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessLiderazgo transformacionalProductividad laboralTrabajo en equipoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis