Quipuscoa Jimenez, Abraham Eleazar2/28/20202/28/20202019https://hdl.handle.net/20.500.14414/16025The purpose of this work makes the student to link the text written in their mother tongue to eading a piece of the novel "Pedro Páramo" to differentiate fiction from reality., So that their writing development overcome the limitations of a person in training, which is why a learning session was proposed with its pedagogical limitations processes and annexes. In addition, the theoretical support of the subject for solid foundations is addressed to the present teaching-learning session through the various theorists of literature; what is needed in pedagogical support to know the details of how the didactic and pedagogical knowledge are shaped in the teaching-learning processes. Therefore, this class session is framed by the principles of education that constantly become social and technological changes. inally, without good academic training, the social system would not continue to develop rapidly, so we must give value to the social, political, economic and cultural changes that we have had to experience them, of course, promoting education and especially education for the development of a relevant learning of international literatureEn esta ocasión: el propósito de este trabajo es que el estudiante vincule con la lectura el texto escrito en su lengua materna a un fragmento de la novela de “Pedro Páramo” para diferenciar la ficción de la realidad., para que su desarrollo de redacción supere las limitaciones propias de una persona en formación, por lo cual se planteó una sesión de aprendizaje con sus respectivos procesos pedagógicos y anexos. Además, se aborda el sustento teórico del tema para dar bases sólidas a la presente sesión de enseñanza-aprendizaje a través de los diversos teóricos de la literatura; asimismo se desarrolló en sustento pedagógico para conocer los pormenores de cómo se plasman los conocimientos didácticos y pedagógicos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por lo cual esta sesión de clase se enmarca en los principios de la educación que constantemente deviene por los cambios sociales y tecnológicos Finalmente, sin una buena formación académica, el sistema social no seguiría desarrollándose raudamente, por eso hay que darle el valor a los cambios sociales, políticos económicos y culturales que nos ha tocado vivenciarlos, claro está, impulsando la educación y en especial la educación por el desarrollo de un pertinente aprendizaje de la literatura internacional.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessAnálisis de un fragmento de Pedro PáramoSesión de claseSustento teóricoSustento pedagógicoinfo:eu-repo/semantics/other