Álvarez Abanto, Eduardo DanielNazar Vargaya, Andrea VeronicaSiccha Pérez, Stephany Caroline2024-07-092024-07-092024-07https://hdl.handle.net/20.500.14414/21691La búsqueda de mejores opciones de habitabilidad se ha convertido en un punto crítico para muchos estudiantes foráneos en el Perú. Esta preocupación se intensifica entre aquellos con recursos limitados, que luchan por acceder a un entorno seguro y de calidad que les permita concentrarse en sus estudios. La falta de opciones habitacionales adecuadas se traduce no solo en un ambiente físico deficiente, sino también en un impacto directo en el rendimiento académico de los estudiantes. El panorama se complica aún más debido al crecimiento descontrolado del sector inmobiliario, que ofrece habitaciones precarias y mal acondicionadas. Estas viviendas no solo afectan la calidad de vida de los estudiantes, sino que también deterioran la imagen visual de la ciudad y ponen en peligro su integridad ambiental. La proliferación de construcciones de baja calidad resalta la urgente necesidad de intervención para asegurar un entorno habitacional digno y sostenible. Ante este escenario, el Estado ha tomado la iniciativa de promover la creación de residencias universitarias como una solución viable. En este contexto, se destaca el proyecto en marcha para la Universidad Nacional de Jaén en Cajamarca. Esta iniciativa no solo busca abordar la necesidad de habitabilidad de los estudiantes foráneos de bajos recursos, sino que también pretende integrarse armónicamente con el entorno natural característico de la zona. El entorno que rodea a la ciudad de Jaén se distingue por sus bosques secos y la diversidad de flora y fauna que alberga. En este contexto, se vislumbra la oportunidad de desarrollar una ciudad universitaria que no solo satisfaga las necesidades habitacionales de los estudiantes, sino que también esté en consonancia con la naturaleza circundante. La visión de una ciudad universitaria verde y sostenible, que se integre con su entorno natural y se convierta en el eje central de este proyecto arquitectónico y social.The pursuit of better housing options has become a critical issue for many foreign students in Peru. This concern is particularly heightened among those with limited resources, who struggle to access a safe and quality environment that allows them to focus on their studies. The lack of suitable housing options translates not only into a deficient physical environment but also into a direct impact on students' academic performance. The situation is further complicated by the uncontrolled growth of the real estate sector, which offers precarious and poorly conditioned rooms. These accommodations not only affect students' quality of life but also degrade the visual image of the city and endanger its environmental integrity. The proliferation of low quality constructions highlights the urgent need for intervention to ensure a dignified and sustainable housing environment. In response to this scenario, the government has taken the initiative to promote the creation of university residences as a viable solution. In this context, the ongoing project for the National University of Jaén in Cajamarca stands out. This initiative aims not only to address the housing needs of low-income foreign students but also to harmoniously integrate with the characteristic natural environment of the area. The surroundings of the city of Jaén are distinguished by its dry forests and the diversity of flora and fauna it hosts. In this context, there is an opportunity to develop a university town that not only meets the housing needs of students but also aligns with the surrounding nature. The vision of a green and sustainable university town, integrated with its natural environment, becomes the central focus of this architectural and social project.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessTECHNOLOGY::Civil engineering and architectureProyecto Arquitectónico - Paisajístico para la Residencia Universitaria de la Universidad Nacional de Jaén, Cajamarcainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00